🎵🌳10–12 岁 🎨艺术与音乐素养找不到音的嗓子小哑参加合唱团,但总是跑调。老师没有让他退出,而是说'你的声音不是用来唱的,是用来听的'。他学会了倾听,也找到了自己的声音。💡 不是每个人都适合当主角,但每个人都能找到自己的声音。倾听,也是音乐的一部分。约 4969 字 · 阅读约 10 分钟
🏰🌿7–9 岁 🤝人际交往与社会认知沙堡里的小房子爱独自做事的小河和三位新朋友一起堆了一座沙堡,沙子精灵让沙堡变成了真正的小房子,让他们一起度过了暴风雨的夜晚。💡 一个人的力量有限,和朋友一起合作,才能做出更了不起的事情。约 4394 字 · 阅读约 9 分钟
🎼🌳10–12 岁 🎨艺术与音乐素养合唱团的指挥棒想当指挥的小然,在练习中懂得了指挥不仅是打拍子,更是倾听与合作。💡 好的指挥,不是让大家听他的,而是让所有人听见彼此。约 17504 字 · 阅读约 35 分钟
☂️🌿7–9 岁 🤝人际交往与社会认知班级里的一把伞下雨天,一把旧伞在班级里传递,让一群孩子学会了分享、合作与体谅彼此。(≤60字)💡 一个人撑伞只能遮住自己,一起撑伞才能遮住更多人。约 14093 字 · 阅读约 29 分钟
🎶🌟13–14 岁 🤝人际交往与社会认知第二声部转学来的安静女生苏念加入合唱团,在误解与磨合中学会倾听与表达,最终找到属于自己的第二声部。💡 每个人都有自己独一无二的声音,而真正的好声音,是和别人一起唱响的。约 17590 字 · 阅读约 36 分钟