上台之前

第1章 · 举起来的手

九月的最后一个星期五，云溪镇第二小学的操场上，桂花的香味被风搅得满处都是。

三年二班的教室里，苏老师站在讲台前，把一张粉红色的纸举得高高的。

“同学们，十月中旬，学校要办一场秋日联欢会。“苏老师的声音不响，可是每个字都听得清清楚楚，像刚调准音的钢琴，“我们班准备一个合唱节目，唱《种太阳》。前面有四句，需要一个同学领唱。”

教室立刻热闹起来，像一锅刚刚烧开的水。

小满坐在第三排靠窗的位置。她的手指在桌子底下互相抠着，抠得指尖有点发白。

领唱这两个字，像一颗小石子，“咚"地掉进她心里。

她想举手。

她真的想。因为她唱歌还算不错——苏老师说过，她的声音像刚洗过的玻璃，亮亮的。可是她的手好像忽然变重了，重得像挂了一袋米。

“想报名的同学举手。”

好几只手"唰"地竖了起来。陈果的手举得最高，还一边举一边晃，像摇一棵小树。陈果转过头来，用眼睛使劲地对小满说：你举啊，你快举啊。

小满的手抬起来了一点点，停在半空，像一只不知道该往哪边飞的鸟。

苏老师的目光扫过来，落在那只半途而废的手上。她没有说"林小满你举手了”，也没有说"把手放下”，只是朝小满轻轻点了一下头。那个点头很轻，轻得像一片叶子落在水面上。

“那就请林小满同学。”

陈果"哇"地叫了一声，拍起手来。好几个同学跟着拍。掌声噼里啪啦的，像下了一阵热乎乎的雨。

小满的脸一下子烧起来。她想笑，嘴角也真的往上弯了一下，可是心里有个地方，正在慢慢地往下沉。

下课铃响了。同学们像被解开绳子的小马，呼啦一下冲出教室。小满坐在座位上没动。

“你太厉害了吧。“陈果扑过来，趴在她桌边，“领唱诶。你唱第一句的时候，我就站在你旁边，我给你壮胆。”

“嗯。“小满说。

她想说的话其实不是"嗯”。她想说的是：我不想唱了，我后悔了，你能不能帮我说一声。

可是那句话在她喉咙里滚了一圈，又滚回去了。

放学路上，太阳斜斜地照着，把两个人的影子拉得又细又长。陈果一路都在讲联欢会的事——要穿什么衣服，要不要扎一样的头绳，到时候台下会有多少人。

“你猜台下有多少人？“陈果问。

“不知道。”

“全校吧。操场上，前面坐一排，后面站一片。“陈果掰着手指算，“怎么也得……好几百。”

小满的脚忽然在柏油路上绊了一下。

好几百。好几百双眼睛。

她低头看自己的手。

就在这个时候，她发现了一件更奇怪的事：她的两个手心，都是湿的。

不是刚洗过手的那种湿，也不是出汗以后热乎乎的湿。那是一种凉凉的、黏黏的湿，像是手心里有一条很小很小的河，正在悄悄地往外渗水。

她把手在裤子上蹭了蹭。

蹭完以后，过了一会儿，那条小河又出来了。

那天晚上，小满躺在床上，翻来覆去睡不着。天花板上有一小块路灯照进来的光，歪歪扭扭的，像一个人站在那儿。

她试着轻轻地唱了一句：种太阳，种太阳。

声音很小，只有她自己听得见。可是就这一句，她的心"咚咚咚"地跳起来，跳得床板好像都在跟着动。

她赶紧闭紧嘴巴，把被子拉到了下巴底下。

第2章 · 手心里的小河

排练安排在每周二和周四的午休时间，地点是音乐教室。

第一次排练那天，小满走进音乐教室的时候，脚步是慢的。别的同学早就站好了队，陈果在最边上，一看见她就拼命招手。

“来，我们先不唱。“苏老师坐在钢琴前，“先听一遍。”

琴声一起，小满的心就开始往下坠。那首歌她明明听过一百遍，在广播里听过，在家里哼过，可是现在，那些音符好像被风吹乱了，一个也抓不住。

“好，全班先唱一遍，小满听着。”

几十个声音一起响起来。响得教室的窗户玻璃都在轻轻颤。小满站在队伍最前面，觉得那些声音像暖暖的水，一起朝她涌过来，然后"哗"地一下，全都绕开她，流走了。

“不错。“苏老师合上琴盖，“现在，请小满唱前面四句。”

音乐教室里一下子安静了。

安静得能听见窗外樟树叶子的沙沙声，能听见走廊上有人的胶鞋底"吱"地叫了一声。

小满张开嘴。

她的嘴唇动了动，喉咙里却什么东西都没有。像是一口井，你明明知道底下有水，可是桶放下去，“咕噜"一声，空的。

她又试了一次，这回出来了一点声音。很小，还发着抖，像冬天里一只刚出生的猫。

唱到第二个字，声音就断了。

“哈哈哈哈。“后排有男生笑起来。

小满的脸"腾"地烧起来，从脖子一直烧到耳朵尖。她赶紧低下头，盯着自己的鞋。鞋面上有一小块灰，昨天就有了，她一直没擦。

她低头的时候，看见了另一件事：她的两只手，正在滴水。

不是形容。是真的湿透了。她左手手指并拢，往下垂一垂，真的有一颗汗珠，“啪"地掉在音乐教室的木地板上，砸出一小点深色的印子。

小满赶紧把手攥成拳头，藏到身后。

苏老师走过来，站在她面前。

“继续。“苏老师说，“全班接着唱。小满，你跟大家一起唱。”

这一次，小满混在几十个声音里，终于唱出来了。她在里面，声音是小小的一个点，谁也听不出来。可是唱着唱着，她心里居然松了一点点，像有人把一根勒得太紧的绳子，悄悄地松开了半扣。

下课以后，苏老师把小满留了下来。

音乐教室里就剩她们两个。钢琴盖上落着一层薄薄的光，很安静。

“小满，“苏老师一边收谱子一边问，“刚才唱不出来的时候，你身上哪儿最不舒服？”

小满愣了一下。

她以为老师会问"你是不是不想唱了”，或者会讲道理：别怕，同学们都很友好，放开一点。可是老师问的是，哪儿不舒服。

“手。“小满小声说。

“还有呢？”

“……肚子。”

“肚子怎么不舒服？”

“像有鱼在游。“小满说完，自己都觉得这个说法有点傻。

可是苏老师点点头，好像完全听懂了。“嗓子呢？”

“有点儿干。”

“心呢？”

小满把手按在胸口上。隔着校服，那里的跳动还是比平时快，一下，一下，像有人用小锤子在里面敲。

“我知道了。“苏老师说。

她从琴凳上拿起一支铅笔，在谱子的边角上写了几个字，然后撕下来，折成小小的一个方块，交给小满。

“回家再看。“苏老师说，“还有一件事，我想请你帮我个忙。”

“什么忙？”

“这几句领唱，你最怕的是哪一句？”

小满想了想，指了第三句。就是那一句，音最高，要往上飘上去。

“那明天午休，你只练这一句。“苏老师说，“别的都不用管。就练一句。练到你觉得可以了，来找我。”

小满捏着那个小方块，走出音乐教室。

走廊上，阳光斜斜地铺了一地。她走出好几步，才敢把方块打开。上面写着五个字：

先唱胆子大的那一句。

小满看了半天，没看懂。她本来最怕的就是第三句，哪来的胆子大？

走到楼梯口，她忽然停住了。

她想起刚才混在大家中间唱的时候，第一句其实是唱出来的，而且唱得还行。

原来，苏老师说的不是第三句。

那天晚上，小满把谱子放在餐桌上，练了很久。练的不是最高的那一句，是最前面的那一句。就那一句，翻来覆去地唱。唱到后来，奶奶从厨房里探出头来问：“小满，你是不是把唱片卡住了？”

小满笑了。笑完，她的手心，还是湿的。

第3章 · 一块旧手帕

小满的爸爸是开公交车的，跑三路车，从云溪镇一直开到城边的火车站。

爸爸每天回家都很晚。他进门的第一件事，是把那顶蓝色的帽子挂在门后的钩子上，第二件事，是坐在门口的矮凳上，慢慢地解鞋带。

那天晚上，小满做完作业，端着水杯走到客厅，看见爸爸正坐在矮凳上，两只手撑着膝盖，没动。

“爸爸，你怎么了？”

“没怎么。“爸爸拍拍旁边的地板，“来，坐。”

小满坐过去。她刚把杯子放下，爸爸忽然抓住了她的手。

“你手心怎么这么湿？”

小满赶紧把手抽回来，往衣服上蹭。可是来不及了，爸爸已经看见了。

“我没洗手。“小满说。

“我不是问你洗手。“爸爸说，“我是问，你紧张什么？”

“我不紧张。”

“嗯。“爸爸点点头，“我第一天开三路车的时候，也不紧张。”

小满抬起头看他。

“我那天早上四点半就起来了。“爸爸说，“洗脸洗了三遍。出门之前，我把车钥匙找了两次——其实它一直在口袋里。坐到驾驶座上，我系安全带，系了两回，第一次扣反了。”

“真的？”

“真的。“爸爸说，“那天车上坐了满满一车人。有背着包的，有抱着小孩的，有赶火车的。我握着方向盘，手心里全是汗，滑得握不住。我心里就一个念头：这车能不能换个人开。”

小满"嗯"了一声，声音很小。

“你猜我怎么办的？”

“怎么办的？”

“我把手在裤子上擦了擦。“爸爸说得一本正经，“然后我对自己说：就先把车子开出站。别的不想。”

“然后呢？”

“然后我就开出去了。“爸爸说，“开着开着，到了第二个红绿灯，我发现我的眼睛在看路，手在转方向，脚在踩油门，什么都好好的。到了终点站，我下车，腿有点软。可是第二天，我就没那么怕了。”

小满低头看自己的手。手心还是湿的。

“我没有变成一个不紧张的人。“爸爸说，“我到现在，每次走一段新修的路，都会先紧一下。上个月那条滨河路改道，我第一天跑，手心照样出汗。”

“那你现在怎么开得那么好？”

“因为我知道怎么跟它相处啊。“爸爸笑了，“紧张来的时候，我不赶它走。我跟它说：行，你坐旁边吧，别碰方向盘就行。然后我自己开我的车。”

小满"噗"地笑出来。

妈妈从厨房里出来，手上还沾着面粉。她在小满的另一边坐下，拉起小满的手看了看，什么也没问。

她去卧室，过了一会儿回来，手里拿着一样东西。

是一块手帕。白色的，边上有一圈很淡的蓝色小花。洗过很多次了，软得像一片云。

“这是我小时候的。“妈妈说，“我念小学的时候，上台念过一篇稿子。上台之前，我的手心也跟你一样，能滴出水来。我外婆就给了我这块手帕，让我上台前擦一次手。”

小满把手帕接过来。手帕很轻，握在手里几乎感觉不到重量。

“擦一次手有什么用？“小满问，“擦完了还会出汗啊。”

“是啊。“妈妈竟然承认了，“擦完了还会出汗。”

“那有什么用？”

“用处是——“妈妈想了想，“你擦手的时候，就知道自己该做点什么了。人在特别慌的时候，最怕的不是慌，是不知道手往哪儿放，脚往哪儿站。有个动作做，慌就有个地方去。”

那天晚上睡觉前，小满把手帕叠成四折，放在枕头边上。

她把手心在被子上一按，又抬起来看。

还是湿的。

她对着枕头旁边那块手帕小声说：“明天也还是湿的吧。”

手帕当然没有回答。

可是这么说完，她心里那根绷得很紧的弦，好像被谁轻轻拨了一下，发出一点很轻的声音，然后就安静下来了。

第4章 · 海浪和小狗

第二次排练，小满来找苏老师。

“我练了第一句。“她说，“练了很多遍。”

“唱给我听。”

小满张开嘴。这一回，声音出来了，虽然有点抖，但是从头到尾，一个字也没断。

苏老师没有鼓掌，她只是说：“比上次好。上次你唱到第二个字就停了。”

小满心里有点高兴。可是紧接着，苏老师说的话让她又紧张起来。

“现在唱第三句。”

那是最高的那一句。

小满的手立刻又开始冒汗。她刚想把手往身后藏，忽然想起口袋里那块手帕。

她把手拿出来，在手帕上擦了一下。

擦的时候，她想到了自己要做的事：张开嘴，唱。就这么简单。

她唱了。第三句只唱上去了一半，后半截有点飘，掉下来了。

“嗯。“苏老师说，“掉下来了。”

“我唱不上去。”

“不是唱不上去。“苏老师说，“是你唱到一半，忽然害怕了。你听听看——前面那几个音是稳的，到了那个高音，你的声音忽然变薄了，像有人在半路上把气抽走了。”

小满没说话。因为她知道苏老师说对了。

苏老师拉着她坐到琴凳上。

“我教你一件事。“苏老师说，“你跟我做。把手放在肚子上。”

小满把手放在肚子上。

“现在，吸气。想象海浪往岸上涌。涌上来——一、二、三、四。”

小满吸气，肚子鼓起来。

“呼气。海浪退回去。退回去——一、二、三、四。”

小满呼气。

海浪涌上来，海浪退回去。涌上来，退回去。

做了五次之后，小满觉得有点晕，可是心里那口憋着的气，好像真的松了。

“这个东西，叫慢呼吸。“苏老师说，“你不用记名字。你就记住海浪。上台之前，浪涌上来四次，退回去四次。”

“这个能让紧张消失吗？”

“不能。“苏老师说得很确定，“紧张不会消失。它就像你身上带的一只小狗，你一紧张，它就叫。”

小满想象了一下：自己站在台上，旁边有一只小狗，汪汪汪地叫。

她忍不住笑了。

“那怎么办？”

“你牵着它啊。“苏老师说，“它叫它的，你唱你的。你越是想让它闭嘴，它越叫得凶。你要是跟它说’行，你叫吧，我叫你小点声’，它反而没那么吵了。”

那天午休排到最后，全班合唱那一段已经排得很顺了。苏老师宣布：“下周二，我们去操场上走一次台。”

同学们一哄而散。

小满收拾谱子的时候，发现陈果蹲在走廊的墙角，抱着肚子。

“陈果，你怎么了？”

“肚子疼。“陈果龇着牙，“每次有好多人在旁边看我做事，我都会肚子疼。”

“今天就是要好多人在旁边看你唱。”

“比那个可怕多了。“陈果说，“下周我们要在操场上唱，台下面会有好多人看。我一想到这个，肚子就开始拧。”

小满愣住了。

陈果？陈果也会怕？

陈果可是那种上课抢着举手、运动会主动报名跑八百米、还敢跟校长打招呼的人。

“你也会怕？“小满脱口而出。

“废话。“陈果白了她一眼，“谁不怕啊。你以为就你怕？”

“我看你平时一点也不怕。”

“那不一样。平时后面没有好几百个人盯着我的后脑勺。“陈果抱着膝盖，晃了晃，“反正我到时候，就跟着你唱。你唱我就唱，你不停我就不停。”

小满在旁边蹲下来，从口袋里掏出手帕，递给陈果。

“擦擦手。”

陈果接过去，擦了一下。她低头看手帕，又看看小满。

“你手也出汗啊。“陈果说。

“嗯。”

两个人蹲在走廊的墙角，谁也没有再说话。阳光从窗户里照进来，在地上铺成一块一块的方格。走廊尽头，有人在搬椅子，木头腿磕在地上，“咚、咚、咚”。

小满忽然觉得，那个"咚、咚、咚"的声音，好像没有那么吓人了。

因为那声音里，不只有她一个人在等着上台。

第5章 · 想跑的那一天

十月十五号，天很晴，云淡得像被水洗过。

联欢会下午两点开始。上午第三节课下课，操场上就开始有人搬椅子。铁椅子腿刮在水泥地上，“哗啦——哗啦——"，一声接着一声，从教学楼三楼一直刮到小满的耳朵里。

她趴在窗台上往下看。

第一排，第二排，第三排……椅子一排一排地摆开，摆成一大片整整齐齐的方阵。方阵的两边，还竖起了两根铁杆子，铁杆子中间拉着一条红色的横幅，上面写着"云溪镇第二小学秋日联欢会”。

那片方阵，比她想的大多了。

小满的手在窗台上按了一下。窗台上留下了一小片湿印子。

中午吃饭，她一口都没吃下去。她拿着筷子把米饭拨过来，又拨过去。

“小满，你怎么不吃？“陈果嘴里塞得满满的。

“我肚子饱。”

“你肚子饱？“陈果瞪大眼睛，“我肚子空得能装下一头牛。”

小满把筷子放下，站起来：“我去一下洗手间。”

她走出教室，往走廊尽头走。洗手间在楼梯口。她走到洗手间门口，停住了。

然后她没有进去。

她转了个弯，顺着楼梯，一级一级往下走。走到一楼，她没有往操场去，而是绕到了教学楼背面。

背面有一小片空地，长着几丛没人管的野草，墙根下堆着几个旧花盆。这里很安静，听不见操场的喇叭声。

小满在墙根蹲下来，抱着膝盖。

她心里有一个声音，非常清楚地说：不去。

不去。就说肚子疼。就说头晕。反正这些真的都有——她的肚子真的在拧，她的头真的有点晕。

只要现在去找苏老师，说一句"我不舒服”，这件事就结束了。四句领唱，随便谁唱都行。方阵还是方阵，横幅还是横幅，没有她，联欢会照样开。

小满把脸埋在膝盖上。她觉得自己的鼻子有点酸。

那个声音还在说：你本来就不该举手。你举什么手。你连上课回答问题都会手心出汗。

不知道过了多久，她听见脚步声。是快步跑过来的，胶鞋底在水泥地上"啪嗒啪嗒"响。

“林小满！“陈果的声音从拐角那边传过来，“你在这儿干嘛？找你半天了！”

小满不想抬头。

陈果跑到她面前，蹲下来。她喘得很厉害，一边喘一边看小满。小满等着她说"快点走了"“来不及了"“你别怕呀”。

可是陈果什么都没说。

她在小满旁边坐下来，也把膝盖抱起来，跟小满一模一样的姿势，靠着墙根。两个人像两个并排的小土堆。

过了一会儿，陈果说：“我肚子疼。”

小满说：“我也是。”

“我刚才在教室里，手抖得连文具盒都合不上。“陈果把手伸出来给她看，“你看，现在还在抖。”

小满看着那只手。真的，手指在轻轻地颤。

“我也想过不去。“陈果说，“我想过说头疼。”

小满抬起头。

“可是后来我想，“陈果把手收回来，“要是我不去，你一个人站在那儿，怎么办？”

小满的鼻子一下子更酸了。

“你要是不去，我就跟你一起不去。“陈果说得斩钉截铁，“反正我一个人也唱不了。要不咱俩现在就回教室？”

小满看着她。

陈果的眼睛里，也有点怕。她没有装作不怕。她就那么老老实实地蹲在那儿，一边抖一边等小满回答。

小满忽然想起爸爸说的那句话：行，你坐旁边吧，别碰方向盘就行。

她还想起那块手帕，此刻正叠成四折，装在口袋里，贴着腿，有一点温温的。

她把右手从膝盖上拿下来，伸进口袋，摸到了那块手帕。

然后，她把手心的汗擦掉了。

“我们还是去吧。“她说。

“你确定？”

“我不确定。“小满说，“但是我想去。”

她从墙根站起来。腿蹲麻了，走了两步，像踩在棉花上。陈果赶紧伸手扶住她。

两个人从教学楼背后绕出来，绕过那几丛野草，走过那排旧花盆，绕过墙角。

一转过弯，操场就在眼前。

椅子已经坐满了人。语文老师，数学老师，别的年级的同学，还有几位家长站在后排。台子是几块木板搭的，上面铺了红布，红布被风掀起一个角。

广播里在放音乐。一个声音说：“下面，请三年二班表演合唱《种太阳》。”

陈果抓住小满的手。

两个人的手心都是湿的。

“走吧。“陈果说。

她们一起往前跑。

第6章 · 上台之前的三秒

台子的侧面有一道窄窄的台阶，一共四级。

小满站在第一级台阶下面的时候，才发现台子有多高。

不是特别高。她坐第一排的时候看过很多次，这个台子大概只有她胸口那么高。可是现在她站在下面抬头看，那四级台阶好像变成了四座小山。

“排队排队，按高矮站。“苏老师站在台子边上，手一挥。

同学们呼啦啦地跑上去，站成两排。小满站在最前面，正对着台下那一大片椅子。

她抬起头看了一眼。

坐满了。真的坐满了。前排是老师的脸，后排是同学的脸，还有人在举手机。她看见何老师在朝她笑，看见五年级的一个姐姐在打哈欠，看见后排有个小男孩把两只脚翘在前面的椅子背上。

几百双眼睛。

它们全都朝着这个方向。

小满的耳朵"嗡"了一声。

那一瞬间，她什么都听不见了。操场上的风声听不见，同学的说话声听不见，广播里主持人的声音也听不见。她只听见自己的心跳，一下，一下，硬硬的，从胸口一直敲到嗓子眼。

她的两只手立刻湿透了。那条小河又来了，比哪一次都大。

第一个念头是：跑。

第二个念头是：不行，来不及了。

第三个念头是：那怎么办。

她把手伸进口袋。

手帕在那儿。她摸到了那一圈很淡的蓝色小花，摸到了洗得发软的布边。

她把手抽出来，看了看手心。

然后，她把台上的这两只手，慢慢地在手帕上擦了一下。

前排的同学已经站好了。苏老师走到钢琴边。台下渐渐安静下来。

小满在台子边上站着，还有三秒钟。

第一秒。

她把两只手放在肚子上，按了按。

海浪涌上来。一、二、三、四。

海浪退回去。一、二、三、四。

第二秒。

她想起那只小狗。她想象它就在自己脚边，正抬着头，汪汪汪地叫。

“行。“她在心里对它说，“你叫吧。小声一点就行。”

第三秒。

她把脚抬起来，踩上了第一级台阶。

一级，两级，三级，四级。

她走到队伍最前面，站定。

琴声响了。

前奏很短，只有四个小节。小满看着台下的那片椅子，看着椅子上的那些脸。她能感觉到自己的腿在抖，抖得很厉害，抖得她怀疑台下的人是不是都看见了。

前奏的最后一个音落下来。

该她唱了。

她张开嘴。

第一句出来了。

声音是抖的。真的抖。像一片叶子被风吹着，晃晃悠悠地往上飘。她听得见自己的抖。她想：完了，大家都听出来了。

可是，声音没有断。

她在唱。她真的在唱。种太阳，种太阳。

唱到第二句的时候，她心里那只小狗忽然叫得特别凶。她的手心又开始冒汗。她没有理它。她盯着最后一排的一根柱子，把第二句唱完了。

第三句来了。那个最高的音。

那个音就在前面等着她，像一道小小的坎。

小满看着那道坎，想到的是一句很难看的话：我可能唱不上去。

然后她想起苏老师说的：你不是唱不上去，你是唱到一半忽然害怕了。

海浪。她把气吸到肚子里。

一、二、三、四。

那个音冲上去的时候，比平时练习的时候低了一点点。它没有飞得很高，也没有稳稳地停在那个位置，它有点飘，像一只小鸟在半空中扇了一下翅膀。

可是它飞过去了。

第四句唱完，全班的声音一起涌上来，像一大片暖暖的水，把她整个包在里面。

后面的事情，小满记得不太清楚了。她只记得自己一直在唱，跟着大家唱，唱到"种太阳"那三个字一遍一遍地响起来。她记得操场上的风把红布吹得"啪啪"响。她记得有一只手从旁边伸过来，握住了她，是陈果的手。两个人都出汗，手一握，滑滑的，差点握不住。

最后一个音落下。

台下响起掌声。

那掌声并不算热烈，中间还夹着小孩的叫声和大人的说话声。可是它扑面而来的时候，小满忽然发现，自己心里那只小狗，不知道什么时候，已经不出声了。

下台的时候，陈果差点在台阶上绊倒，一把抓住小满的胳膊，两个人从台子上"咚咚咚"地冲下来，蹲在台子边笑了半天。

苏老师走过来，弯下腰问小满：“怎么样？”

“我唱抖了。“小满说。

“我听见了。“苏老师说。

“第三句我还差了一点。”

“我也听见了。“苏老师说，“可是你唱下来了。”

小满想说点什么，最后没说出来，只是使劲点了一下头。

她低头看自己的手。

手心还是湿的。

一点也没有变干。

回家的路上，妈妈来接她。妈妈没有问"你今天表现得好不好”，也没有说"你真棒”。她只是牵起小满的手，牵了一会儿，笑着说：“哟，还挺湿。”

“嗯。”

“那你还唱吗？”

小满想了一会儿。她抬头看了看天。太阳正在往西边的楼后面沉下去，把云染成一格一格的橙色，像谁在天空上铺开了一张格子纸。

“还唱。“她说。

“下次还紧张呢？”

“那肯定还紧张。“小满说得挺有把握，“不过我知道怎么办了。”

她把手在裤子上蹭了蹭，然后重新牵住妈妈的手。

手心的汗还留着一点。

可是没关系。

因为她知道，那只一直叫个不停的小狗，从今天起，已经认得回家的路了。

读后想一想

1. 小满一紧张，手心就出汗，肚子像有鱼在游，耳朵还会嗡一下。你紧张的时候，身体会有什么反应？下次紧张的时候，你能不能在身体上先找到它？

2. 妈妈说，擦手帕并不能让汗停下来。那这块手帕到底帮了小满什么？你身边有没有这样一件"没什么用，但就是有用"的小东西？

3. 苏老师说紧张像一只会叫的小狗，牵着它走就行。如果给你的紧张画一幅画，它会是什么样子？你会给它取个什么名字？

4. 在教学楼背后，陈果一句道理也没讲，只是坐下来陪小满，还说"你要是不去，我就跟你一起不去”。你害怕的时候，希望别人怎么陪你？反过来，你可以怎样陪一个害怕的朋友？

5. 小满最后说：“下次还紧张，不过我知道怎么办了。“你有没有一件事，是你一边害怕一边做完了的？把它讲出来，然后想想：那时候，你身上哪一点最管用？