猜猜我在想什么

第一章 · 会猜的小宝

小宝今年五岁啦。他有一双亮晶晶的大眼睛，看什么都看得仔仔细细。他还有一个小脑袋，里面装满了问不完的问题。

“妈妈妈妈，天上为什么有云云？”

“爸爸爸爸，小鱼鱼睡觉闭眼睛吗？”

“奶奶奶奶，花儿为什么香香的？”

大家听了，都笑眯眯的。妈妈说：“我们小宝呀，是个爱动脑的小宝贝。”

有一天，下起了小雨。滴滴答答，滴滴答答，雨点儿在窗户上跳舞。小宝不能出去玩，嘴巴嘟得高高的，像一只小小的鱼。

爸爸走过来，蹲下身子说：“小宝，我们来玩一个游戏吧。”

“什么游戏呀？“小宝的眼睛一下子亮了起来。

“这个游戏叫’猜猜我在想什么’。“爸爸说，“我在心里想一样东西，你问我问题，我只能回答’是’或者’不是’。你问呀问呀，就能猜出我心里想的是什么啦。”

小宝拍起小手，啪啪啪：“好玩好玩！我要玩我要玩！”

爸爸先在心里想了一样东西。小宝歪着小脑袋，认认真真地问：“是能吃的吗？”

“不是。”

“是会动的吗？”

“不是。”

“是家里有的吗？”

“是。”

小宝走来走去，像一只找东西的小猫。忽然，他看见了墙上的钟。“是钟钟吗？滴答滴答响的那个？”

爸爸摇摇头：“不是哟。”

“是沙发吗？软软的，可以坐的？”

“不是。”

小宝想呀想。他想起了妈妈常说的话：“会观察、会思考，小脑袋会越来越聪明。”

于是，他停下脚步，睁大眼睛，把客厅看了一遍又一遍。电视机黑黑的，没有开。茶几上有一个红红的苹果，还有一个圆圆的小皮球。

“是……圆圆的小皮球吗？“小宝问。

“不是。“爸爸笑呵呵，“再想想，圆圆的还有谁呀？”

小宝又看见了苹果。“是苹果！红红的、圆圆的苹果！”

“猜对啦！“爸爸高兴地喊起来，“小宝真棒！”

小宝开心得跳起来，一跳一跳，像一只蹦蹦跳跳的小兔子。“爸爸，你是怎么想的呀？“他问。

爸爸指着苹果说：“你看，我一直在心里想它的样子。你问’是家里有的吗’，我回答’是’。你就要看一看、找一找，家里有什么，哪个圆圆的、红红的。这样想呀想，就越来越近啦。”

小宝点点头，眼睛亮晶晶的：“原来要看得仔仔细细，还要想一想呀。”

从这天起，小宝就爱上了这个游戏。吃饭前玩一玩，睡觉前玩一玩，洗澡的时候也要玩一玩。他越来越会观察，越来越会思考，小脑袋瓜转得咕噜咕噜响。

有时候，他猜对了，就高兴地转圈圈；有时候，他猜错了，也不生气，歪着脑袋说：“没关系，我再看看，再想想。”

大家都说，小宝呀，真是越来越聪明啦。

这天晚上，妈妈也来一起玩。妈妈说：“小宝，这次换我来猜。你在心里想一样东西，我来问问题，好不好？”

小宝点点头，闭上眼睛想呀想，心里偷偷想了一样东西——是他最心爱的毛绒小熊。

“是活的吗？“妈妈问。

“不是。“小宝摇头。

“是玩的东西吗？”

“是。”

“是软软的吗？”

“是。”

妈妈眼睛亮亮的：“是毛绒玩具吗？”

“是呀是呀！“小宝咯咯笑。

妈妈又问：“它有长长的耳朵吗？”

“没有。”

“它有圆圆的、鼓鼓的肚子吗？”

“有有有！“小宝喊起来，“它圆圆的、软软的、棕棕的。”

“是小熊！你最喜欢的那只毛绒小熊！“妈妈高兴地说。

“妈妈真厉害！“小宝给妈妈鼓掌，啪啪啪。

玩着玩着，小宝发现了一个大秘密。原来，每样东西都有自己"特别的地方”，这就叫"特征”。小熊的特征是圆圆的肚子、软软的毛；苹果的特征是红红的、圆圆的；钟的特征是滴答滴答会响。记住特征，一猜就中。

他兴奋地拉着爸爸的手说：“爸爸爸爸，我学会啦！猜东西的时候，要先想一想它的特征：是什么颜色？什么形状？是大大的还是小小的？是软软的还是硬硬的？”

爸爸一把抱起他，转了一圈：“小宝总结得真棒！会观察、会思考，就是这样子！”

小宝笑得咯咯咯，心里像装了一只快乐的小鸟。

可是，小宝心里还有好多好多的小问题。他要去问一问，猜一猜，找一找。明天，又会有什么好玩的游戏在等着他呢？

第二章 · 红红的、黄黄的

第二天，太阳公公笑眯眯地爬上天空，把大地照得暖暖的。

小宝坐在院子里，看蚂蚁搬米粒。一只、两只、三只，蚂蚁排着队，走得整整齐齐。

妈妈端着一盘水果走过来：“小宝，来吃水果啦。”

盘子里有红红的苹果、黄黄的香蕉、紫紫的葡萄，还有绿绿的小西瓜球球。

小宝拿起一颗葡萄，放进嘴里，咕咚一声，酸酸甜甜的。他的眼睛滴溜溜地转，忽然说：“妈妈，我们来玩猜猜游戏吧！”

妈妈擦擦手，坐下来：“好呀好呀。这次呀，我在心里想一个水果，你猜猜看。”

“是红红的吗？“小宝问。

“不是。”

“是黄黄的吗？”

“不是。”

小宝想了想：“是紫紫的吗？”

“也不是。”

“那……是绿绿的吗？“小宝问。

“是啦是啦！“妈妈点头，“绿绿的水果，会是谁呢？”

小宝低头看盘子。盘子里绿绿的水果，只有一样——是绿绿的小西瓜球球。

“是小西瓜球球！“小宝高兴地喊。

妈妈拍拍手：“答对啦！小宝真会看颜色。”

小宝得意地挺起小胸脯，像一只骄傲的小公鸡。可是，他马上又有了新问题：“妈妈，颜色能帮我们分东西吗？”

“当然能啦。“妈妈说，“来，我们把这些水果分一分。”

妈妈拿来四个小篮子。一个篮子上贴着红色的纸，一个贴着黄色的纸，一个贴着绿色的纸，还有一个贴着紫色的纸。

“小宝，你把红红的水果放进红色的篮子里，黄黄的水果放进黄色的篮子里……”

小宝蹲下来，认认真真地分。红苹果放进红色篮子，香蕉放进黄色篮子，葡萄放进紫色篮子，小西瓜球球放进绿色篮子。

分完了，小宝数一数：“一个红红的，一个黄黄的，一个紫紫的，一个绿绿的。整整齐齐，真好看！”

“这就叫分类。“妈妈摸摸他的头，“把一样颜色的东西放在一起，就是按颜色分类。”

小宝记住了这个词，念了一遍又一遍：“分——类——，按颜色分——类——。分分类，真有趣！”

小宝玩得停不下来，拉着妈妈的手说：“妈妈妈妈，我们再来一个颜色大搜索吧！我要找一找，家里都有哪些红红的东西。”

妈妈点点头：“好呀，小侦探出发！”

小宝先跑到客厅，找到了红色的靠垫，红红的、软软的。又跑到厨房，找到了红色的番茄，圆圆的、光光的。他还找到了红色的小扫把、红色的围裙，还有冰箱上一朵红色的塑料小花。

“找到啦找到啦，好多好多红红的！“小宝把找到的东西念给妈妈听，一样一样，清清楚楚。

接着，他又找黄黄的。香蕉是黄黄的，玩具鸭是黄黄的，妈妈的小围裙上也有黄黄的小花朵。

小宝发现，同一个颜色的东西，有的大、有的小，有的圆、有的方，可是它们都穿着一样的"花衣裳”，一眼就能看出来。

“颜色真是个好帮手！“小宝说，“看见颜色，就能把东西排排队，分得整整齐齐。”

晚上，小宝又和爸爸玩猜猜。他故意不说名字，只说颜色：“我心里想一样东西，红红的，圆圆的，长在树上的。”

爸爸故意想呀想：“是红红的苹果？”

“不对不对。“小宝摇头，“红红的，圆圆的，长在树上，可是它小小的。”

爸爸眨眨眼：“哦——是红红的小樱桃！”

“猜对啦！“小宝咯咯咯地笑，“爸爸，你也是会观察的小宝贝！”

全家人都笑了，笑声在屋子里飘呀飘，像一串串小铃铛，叮叮当当。

第二天早上，小宝拿出他的蜡笔盒。蜡笔们五颜六色，乱七八糟地挤在一起。

“蜡笔也要分分类！“小宝说。

他把红色的蜡笔排成一排，黄色的排成一排，蓝色的排成一排，绿色的排成一排。一排排彩色的蜡笔，像一道道小彩虹。

小宝拿起红色蜡笔，画了一个红红的太阳；拿起黄色蜡笔，画了一朵黄黄的小花；拿起蓝色蜡笔，画了一条蓝蓝的小河。

“红太阳、黄花花、蓝小河，真漂亮！“小宝看着自己的画，开心地笑了。

妈妈走过来看，夸他：“小宝画的画，颜色多好看呀。而且呀，你还会按颜色整理蜡笔，真是个颜色小能手！”

小宝想：原来呀，颜色就是东西的一件"花衣裳”。看见颜色，想一想，就能找到它啦。

第三章 · 圆圆的、方方的

这一天，奶奶在包饺子。

面团在奶奶手里滚呀滚，变成一个个圆圆的饺子皮。奶奶又把馅儿放进去，捏一捏，饺子就变成了弯弯的小月亮。

小宝趴在桌边看，看得入了迷：“奶奶，饺子皮为什么是圆圆的呀？”

奶奶笑着说：“圆圆的好包呀。你看，圆圆的没有角角，滚起来也顺顺的。”

“那什么东西是方方的呢？“小宝问。

奶奶擦擦手，指着厨房说：“你自己找一找。”

小宝像一只小侦探，在厨房里转来转去。他先看见了方方的豆腐块，白白的、软软的。又看见了方方的饼干盒子，上面画着一只小熊。还有方方的瓷砖，一块一块，贴在墙上，整整齐齐。

“我找到好多方方的东西啦！“小宝大声说。

“那圆圆的呢？“奶奶问。

小宝又找起来。圆圆的锅盖，圆圆的碗，圆圆的盘子，还有圆圆的鸡蛋。鸡蛋骨碌碌，差点滚到地上，小宝赶紧用小手接住，心扑通扑通跳。

“圆圆的会滚，方方的不会滚。“小宝发现了这个秘密，“奶奶你看！“他拿起一个鸡蛋，放在桌上轻轻一推，鸡蛋骨碌骨碌滚出好远。他又拿起一块方方的豆腐，推一推，豆腐只挪了一点点。

“小宝真聪明！“奶奶夸他，“这就是形状的小秘密。”

小宝一听，来了劲：“奶奶，除了圆圆的、方方的，还有别的形状吗？”

“当然有啦。“奶奶说，“还有一种，叫三角形，有三个角角、三条边边。”

奶奶拿出一个小面包，切呀切，切成了一块三角形的蛋糕：“你看，这就是三角形，尖尖的，像不像一座小山？”

小宝又跑到窗边看：“房顶也是三角形！“他指着远处的小房子，“屋顶尖尖的，像戴了一顶尖尖的帽子。”

奶奶笑了：“对呀。圆圆的、方方的、三角的，世界上有好多好多形状。它们都藏在我们的身边，等着你去发现呢。”

小宝点点头，像发现了新大陆：“那我要当形状小侦探，把圆圆的、方方的、三角的，统统找出来！”

他先找圆圆的：钟、盘子、太阳。又找方方的：门、书、积木。最后找三角的：衣架、小旗子、还有画里的屋顶。

“找形状真有趣！“小宝蹦蹦跳跳，“每个形状都有自己的样子，一看就认识啦。”

下午，小宝和姐姐玩猜猜。姐姐说：“我心里想一样东西，它圆圆的，能滚，还会发出咚咚咚的声音。”

小宝想：“圆圆的，能滚……是皮球！”

“不是不是。“姐姐说，“它会咚咚咚响，你踢它的时候。”

“是足球？还是篮球？“小宝问。

“都不对，它小小的，圆圆的，妈妈用它炒菜。”

小宝一拍脑门：“是鸡蛋！不对不对，鸡蛋不会咚咚咚响……”

姐姐咯咯笑：“它会滚，会发出咕噜咕噜的声音。我说的咚咚咚，是它掉进碗里的声音呀。”

“哦——是鸡蛋！“小宝懂了，“圆圆的、会滚的、掉进碗里咚咚响的鸡蛋！”

姐姐给他鼓掌：“猜猜游戏真好玩，越玩越会想。”

回到屋里，小宝拿出纸和笔，画了好多形状。他画了一个圆圆的太阳，画了一个方方的窗户，还画了一个三角的房顶，拼成了一座小房子。

“圆圆的、方方的、三角的，合在一起，就是一座漂亮的小房子啦！“小宝得意地举起画。

姐姐凑过来看：“哇，小宝会用形状拼画，真厉害！”

小宝笑眯眯的：“原来形状还能变成画呢。”

晚上睡觉前，小宝躺在床上，把今天学到的形状想了一遍：圆圆的月亮，方方的窗户，圆圆的纽扣，方方的积木……想着想着，他就甜甜地睡着了。

第四章 · 大大的、小小的

早上，小宝睁开眼睛，看见床头放着一大一小两双袜子。大的是爸爸的，小的是他自己的。

“大的给大脚脚，小的给小脚脚。“小宝一边穿袜子，一边念着，像在唱一首歌。

爷爷在院子里浇花。爷爷的水壶大大的，浇起花来哗啦哗啦，像下了一场小雨。小宝的水壶小小的，浇起花来淅沥淅沥，像小雨点在唱歌。

“爷爷，你的水壶好大呀！“小宝仰起头说。

爷爷弯下腰：“你的水壶小小的，正好给小花浇一点点水。”

小宝看看大壶，又看看小壶：“大的、小的，真不一样。”

爷爷说：“来，我们玩个’比大小’的游戏吧。”

爷爷拿出三样东西放在桌上：一个大大的西瓜，一个中中的苹果，还有一个小小的樱桃。

“小宝，你按从大到小排一排。”

小宝先抱起大西瓜，累得脸都红红的：“好重好重！“他把西瓜放在最左边。又把苹果放在中间，把樱桃放在最右边。

“大大的、中中的、小小的，排好啦！“小宝拍手。

“再按从小到大排一排。“爷爷说。

小宝又把樱桃放最左边，苹果放中间，西瓜放最右边：“小小的、中中的、大大的！”

爷爷竖起大拇指：“小宝会按大小排序啦，真了不起。”

中午，妈妈问小宝：“小宝，你要大的勺子还是小的勺子？”

小宝想了想：“我嘴巴小小的，用小勺子。爸爸嘴巴大大的，用大勺子。”

全家人都笑了。爸爸故意张大嘴巴，啊呜啊呜，装作要吃一大口。小宝也张大嘴巴，啊呜啊呜，逗得大家哈哈笑。

吃完午饭，小宝又来劲了。他把自己的小袜子们倒出来，铺了一床。

“我要给袜子排排队！“小宝说，“大的排后面，小的排前面。”

他拿起袜子，一双一双地比。爸爸的大袜子最大，妈妈的袜子中中的，自己的小袜子最小。他排呀排，排成一排：“大大的、中中的、小小的，像一家人排队队！”

爷爷看见了，笑眯眯地说：“小宝还会按大小给袜子排队，真能干。”

小宝又去整理他的故事书。厚厚的大书放在最下面，薄薄的小书放在最上面，一层一层，像搭了一座小书塔，稳稳当当。

“大大的在下面当底座，小小的在上面当塔尖，就不会倒啦。“小宝得意地说。

妈妈拍拍手：“我们小宝不仅会看大小，还会用大小来整理东西，越来越像个小大人啦！”

下午玩猜猜的时候，小宝学会了用"大小"来问问题。

“我心里想的东西，大大的，能装好多好多水，放在院子里的。”

妈妈猜：“是大水缸？”

“对啦！“小宝跳起来。

晚上，小宝躺在床上，想起了爷爷家的动物。爷爷家养了一只大公鸡，还有一群小鸡仔。

“大公鸡大大的，叫起来喔喔喔；小鸡仔小小的，叫起来叽叽叽。“小宝自言自语。

妈妈笑着接话：“大公鸡走起路来昂着头，神气得很；小鸡仔走起路来摇摇摆摆，跟在妈妈身后。”

“大和小，真有趣！“小宝说，“大的声音大，小的声音小；大的步子大，小的步子小。”

他翻了个身，又问：“妈妈，那中中的呢？”

妈妈想了想：“中中的呀，就像妈妈的手，不大也不小，刚刚好，能把你抱得暖暖的。”

小宝钻进妈妈的怀里，笑得甜滋滋的。

小宝明白了：大的、小的、中中的，都是东西的样子。比一比，看一看，就能分得清清楚楚。

第五章 · 动物园大发现

星期天，全家人一起去动物园。小宝背上小书包，戴上小帽子，一蹦一跳地出发啦。

动物园里真热闹。小鸟在树上叽叽喳喳，猴子上蹿下跳，大象甩着长鼻子，呼哧呼哧。

“我们来玩’动物园猜猜’吧！“爸爸提议，“我描述一样动物，你猜猜它是谁。”

小宝点点头，眼睛睁得大大的。

爸爸说：“它是一种动物，有长长的脖子，高高的个子，身上有黄黄的花纹，走起路来慢慢的。”

小宝想呀想：“长长的脖子……高高的……是长颈鹿！”

“猜对啦！“爸爸说，“长颈鹿的脖子长长的，能吃高高的树叶。”

小宝也来考爸爸：“爸爸，我来说，你来猜。它白白的、胖胖的，走起路来摇摇摆摆，会嘎嘎叫。”

爸爸假装想得很辛苦：“白白胖胖，摇摇摆摆，嘎嘎叫……是小鸭子！”

“对啦对啦！“小宝高兴地拍手，“小鸭子走路摇呀摇，真可爱。”

妈妈也加入进来：“它黑黑的、白白的，圆滚滚的，最爱吃竹子，走起路来慢吞吞。”

小宝抢着说：“是熊猫！熊猫最爱吃竹竹啦！”

一家人走到熊猫馆，果然看见熊猫抱着一根竹子，咔嚓咔嚓吃得香喷喷。

小宝开心极了，还想再玩。他拉住爸爸：“爸爸，再来再来！”

爸爸想了想，说：“它是一种动物，会喵喵喵地叫，走路轻轻的，有软软的爪爪，爱吃小鱼。”

小宝立刻说：“是小猫！”

“对啦！“爸爸说，“小猫走路轻轻的，爪爪软软的。”

小宝又说：“我来说一个，它汪汪汪地叫，会摇尾巴，喜欢追着球球跑。”

妈妈抢着答：“是小狗！”

“妈妈也猜对啦！“小宝拍手。

爸爸又出题：“它个子高高的，身上有斑点，脖子特别特别长，能从高高的树上吃到叶子。”

小宝抢答：“是长颈鹿！长颈鹿脖子最长啦！”

妈妈也来一个：“它会呱呱呱地叫，住在池塘里，跳起来老高老高，还会捉害虫。”

小宝跳起来：“是青蛙！青蛙跳得高，叫起来呱呱呱！”

一家人笑作一团。小宝发现，动物的特征可真多：有的靠叫声，有的靠样子，有的靠爱吃的东西。记住它们的特点，猜起来就特别快。

小宝看得入了迷，忽然问：“爸爸，为什么我一说’长长的脖子’，你就能想到长颈鹿呀？”

爸爸蹲下来说：“因为每个动物都有自己的’特点’。长颈鹿的特点就是长脖子，熊猫的特点就是黑白黑白的、爱吃竹子。记住它们的特点，一看就知道是谁啦。”

“特点……特点……“小宝念着，“那我也有特点吗？”

“当然有呀。“爸爸捏捏他的小鼻子，“我们小宝的特点，就是爱观察、爱动脑、爱问为什么。”

小宝咯咯笑：“那我要记住更多更多的特点，当一个观察小达人！”

回家的路上，小宝一直在说动物的特点：“兔子耳朵长长的，大象鼻子长长的，孔雀尾巴像扇子……“他越说越起劲，像一本会说话的小书。

第六章 · 分一分、摆一摆

这天，小宝的房间乱糟糟的。积木撒了一地，玩具车东一辆西一辆，毛绒玩具们横七竖八地躺着。

妈妈叉着腰说：“小宝，我们一起把房间收拾干净吧。”

小宝有点不情愿：“好多好多东西呀，怎么收呀？”

妈妈笑着说：“我们用’分类’的办法收，又快又整齐。先把一样的东西找出来，放在一起。”

小宝想了想：“哦，就像分水果一样！红红的一堆，黄黄的一堆。”

“对呀，不过这次我们可以按种类分。“妈妈说，“玩具车是一类，积木是一类，毛绒玩具是一类。”

小宝来了精神，蹲下来开始收拾。他先把所有的玩具车捡起来，红色的、蓝色的、黄色的小汽车，一辆一辆排成一队，像去上学的车队。

“滴滴滴——“小宝给小汽车配音，“小汽车们集合啦！”

接着收积木。方方的、圆圆的、三角的积木，都被装进积木桶里，哗啦啦，像下雨一样。

最后是毛绒玩具。小兔子、小熊、小狗，一个个被小宝抱起来，拍拍灰，整整齐齐地坐在沙发上，像幼儿园的小朋友排排坐。

房间一下子变得干干净净。小宝站在门口，叉着腰，满意地点头：“分类真厉害！乱糟糟变成整整齐齐啦！”

妈妈给他一个大大的拥抱：“会分类的小宝，真棒！”

小宝尝到了甜头，又拉着妈妈去整理书架。书架上，大书小书、图画书、故事书混在一起，乱糟糟的。

“这次我们按’大的小的’来分。“小宝说，“厚厚的大书放一排，薄薄的小书放一排。”

他和妈妈一起，把书一本一本地拿下来，比一比厚薄，再放回去。大的、厚的书排在左边，小的、薄的书排在右边。排完了，小宝退后两步看一看：“整整齐齐，真好看！”

“小宝，我们还可以按’颜色’分呢。“妈妈拿来一盒彩色积木。

小宝把红色的积木放一堆，蓝色的放一堆，绿色的放一堆，黄色的放一堆。四堆小积木，像四座彩色的小山。

“按颜色分，按形状分，按大小分，按种类分……“小宝掰着手指头数，“哇，分类的办法有这么多！”

妈妈笑着说：“办法虽然多，道理是一样的：把一样的东西放在一起，世界就变得清清爽爽啦。”

小宝用力点头：“以后我的玩具、我的书，都要分分类，摆摆好！”

下午，小宝又玩起了猜猜。这次他考妈妈：“妈妈，我眼前有三样东西：一辆玩具车、一只小兔子、一块积木。我心里想的那个，是毛绒绒的、软软的、可以抱抱的。你猜是什么？”

妈妈装出认真想的样子：“毛绒绒、软软、可以抱抱……是小兔子！”

“对啦！“小宝咯咯笑，“妈妈你真会观察！”

晚上，小宝把学到的分类办法说给爸爸听：“爸爸，东西可以按颜色分，按形状分，按大小分，还可以按种类分。分一分，摆一摆，世界就变整齐啦！”

爸爸竖起大拇指：“小宝总结得真好。会分类，就是会观察、会思考。”

第七章 · 小宝的小推理

一天早上，小宝发现他的小水杯不见了。

他到处找呀找：床上没有，桌上没有，沙发上也没有。

“我的小水杯去哪儿啦？“小宝急得团团转，像一只热锅上的小蚂蚁。

奶奶走过来说：“别急别急，我们一起来想一想。你最后一次看见它，是在哪里呀？”

小宝挠挠头：“昨天晚上，我在客厅喝了水，然后……然后我就去睡觉了。”

“那水杯会不会还在客厅呢？“奶奶说。

小宝跑到客厅，仔细地找。他看见茶几下面有一个圆圆的东西。他趴下来，用小手指一指：“在那里在那里！”

原来，小水杯滚到了茶几下面，躲在阴影里。小宝把它捡起来，吹吹灰，抱在怀里：“找到你啦！”

奶奶笑着说：“你看，想一想’最后一次在哪里’，再顺着去找，就找到啦。这就叫’推理’。”

“推理？“小宝歪着脑袋，“就是想一想，猜一猜吗？”

“对呀。“奶奶说，“用你已经知道的事情，去猜不知道的事情，就是推理。”

小宝记住了。他决定再试一次。

下午，妈妈在院子里收衣服。一阵风呼啦呼啦吹过来，妈妈的小手帕被吹跑了，飘呀飘，落在了什么地方。

“小宝，帮妈妈找找手帕吧！“妈妈说。

小宝开始推理：“风是往大树那边吹的。手帕轻飘飘的，会顺着风飞。所以，手帕应该在大树那边。”

他小跑过去，果然看见手帕挂在了低低的树枝上，像一面小旗子，飘呀飘。

“找到啦！推理真有用！“小宝把手帕摘下来，交给妈妈。

妈妈亲亲他的额头：“我们小宝会推理了，真了不起！”

晚上，爸爸给小宝出了道题：“小宝，爸爸戴眼镜，妈妈不戴眼镜。现在有一个人，戴着眼镜，戴着红色的帽子。你说，这是谁呀？”

小宝想了想：“爸爸戴眼镜，所以是爸爸。可是……爸爸戴红色的帽子吗？”

爸爸笑了：“爸爸今天不是戴了你的小红帽吗？”

小宝一看，爸爸头上真的顶着自己的小红帽，小小的一顶，真滑稽。全家人都笑得前仰后合。

小宝得意地说：“我会推理啦！先看谁戴眼镜，再看谁戴红帽子，两个都符合，就是爸爸！”

爸爸来了兴趣，又出了一道题：“小宝，桌上有三个杯子：一个大的、一个中的、一个小的。其中只有一个杯子里有果汁。大杯子是空的，小杯子也是空的，你说，果汁在哪个杯子里？”

小宝眼睛滴溜溜一转：“大杯子空，小杯子空，那就只剩下中杯子啦！果汁在中杯子里！”

“聪明！“爸爸说，“这就是推理——把不可能的排除掉，剩下的就是答案。”

小宝兴奋极了，反过来考爸爸：“爸爸，我有三个好朋友：小华、小明、小丽。其中有一个今天穿了红鞋子。小华穿的是蓝鞋子，小丽穿的是黄鞋子，你说谁穿红鞋子？”

爸爸假装想了想：“小华是蓝的，小丽是黄的，那剩下的小明，穿的就是红鞋子！”

“爸爸真厉害！“小宝竖起大拇指，“我们都会推理啦！”

小宝发现，推理就像走迷宫：一条路走不通，就换一条；把不对的都划掉，对的那个就会自己跳出来。

“会观察、会分类、会推理，“小宝掰着手指头数，“我的小脑袋瓜，装了三个大法宝！”

这一晚，小宝躺在床上想：原来呀，小脑袋瓜就像一个小侦探。会观察、会分类、会推理，就能把一个个小问号，变成一个个小答案。

第八章 · 全家猜猜大赛

一个星期天，阳光暖洋洋的。全家人围坐在客厅里，爸爸拍拍手宣布：“今天，我们举办一场’全家猜猜大赛’！”

“好呀好呀！“小宝高兴得直拍手，“我要当小主持人！”

妈妈拿来一个小奖品——一个又大又红的苹果，放在桌子中间，亮晶晶的，像一颗红宝石。“谁猜对得多，谁就赢得大苹果！“妈妈说。

第一轮，是"说特征，猜一猜”。爸爸先说：“它圆圆的，绿绿的，外面有花纹，切开里面红红的、甜甜的，夏天吃最凉快。”

小宝第一个喊：“是西瓜！”

“对啦！“爸爸在纸上给小宝画了一颗小星星。

奶奶出题：“它白白的、软软的，身上有小孔孔，可以炒着吃，也可以做汤。”

妈妈想了想：“是豆腐！”

“对啦！“奶奶给妈妈画了颗星星。

轮到小宝出题了。他挺起小胸脯，认认真真地说：“它圆圆的，小小的，能滚，五颜六色的，我们玩跳棋的时候用它。”

爸爸举手：“是玻璃珠珠！”

“对啦对啦！“小宝给爸爸画了星星。

第二轮，是"分一分”。妈妈拿来一堆小卡片，卡片上画着各种各样的东西：苹果、皮球、小猫、小狗、汽车、火车、太阳、月亮……

“谁能在最快的时间里，把卡片分好类，谁就赢。“妈妈说。

小宝第一个冲上去。他把苹果、皮球、太阳分到"圆圆的"一堆；把汽车、火车分到"会跑跑"的一堆；把小猫、小狗分到"小动物"的一堆；把太阳、月亮分到"天上的"一堆。

“我分好啦！“小宝大声说。

妈妈看看他的分类，点点头：“小宝按圆圆的、会跑跑的、小动物、天上的来分，清清楚楚，真棒！”

第三轮，是"小推理”。爸爸拿出三张卡片，反扣在桌上：“这里有三张卡片，一张画着小猫，一张画着小狗，一张画着小兔子。我悄悄告诉你，有一张会’喵喵’叫。不是小狗，也不是小兔子。你说，是哪一张？”

小宝眼睛一亮：“会喵喵叫的是小猫！不是小狗，不是小兔子，那就一定是小猫！”

“推理成功！“爸爸鼓掌。

第四轮，是"听声音猜猜猜”。爸爸让大家闭上眼睛，听一听。

他先学小猫叫：“喵喵喵——”

小宝立刻说：“是小猫！”

爸爸又学小狗叫：“汪汪汪——”

“是小狗！“小宝抢答。

爸爸再学小鸭子：“嘎嘎嘎——”

“是小鸭子！“小宝拍手。

最后，爸爸学火车：“呜——咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓——”

“是火车！火车开动啦！“小宝跳起来。

“小宝的耳朵真灵，一听就知道是谁在唱歌。“奶奶夸奖他。

第五轮，是"找特征”。妈妈举起一张画，上面画着一只大象和一只老鼠。

“小宝，你来说说，大象和小老鼠，有什么不一样？”

小宝睁大眼睛，仔仔细细地看：“大象大大的，老鼠小小的；大象有长鼻子，老鼠的鼻子尖尖的；大象走路咚咚咚，老鼠走路轻轻的，一点声音都没有。”

“真厉害！“爷爷竖起大拇指，“小宝把大象和老鼠的特征，说得清清楚楚。”

妈妈又问：“那它们有什么一样的地方呀？”

小宝想了想：“它们都是小动物，都有眼睛、有耳朵、有鼻子、有嘴巴，还有尾巴。”

“对！找相同、找不同，都是观察的好办法。“妈妈说。

比赛结束了，大家数一数星星。小宝的星星最多，赢得了那个又大又红的苹果。

可是小宝没有独吞。他抱着苹果，跑到厨房，请妈妈帮忙切成好多瓣，一人一瓣，分给全家。

“大家一起吃，才最甜！“小宝说。

全家人围着桌子，吃着甜甜的苹果，笑得像一群开心的孩子。

爸爸摸摸小宝的头：“我们的小宝呀，会观察、会分类、会推理，还懂得分享，真是又聪明又暖心的好宝贝。”

小宝心里甜甜的，比苹果还甜。他想：原来呀，观察、分类和思考，就像三个好朋友。带上它们，每天都能玩出好多好多新花样，小脑袋瓜也会越来越聪明！

从那天起，“猜猜我在想什么"成了小宝家里最受欢迎的游戏。吃饭的时候猜一猜，散步的时候猜一猜，连洗澡的时候也要猜一猜。

小宝的眼睛越来越亮，小脑袋瓜转得越来越快。他学会了看颜色、看形状、比大小，学会了把东西分一分、摆一摆，还学会了动脑筋想一想。

有一天，幼儿园的老师问：“谁会整理玩具呀？”

小宝第一个举手：“我会我会！我会按颜色分、按形状分、按大小分，把玩具摆得整整齐齐！”

老师和小朋友们一起为他鼓掌。小宝笑得像一朵盛开的小花。

原来呀，会观察、会思考，真是一件又快乐、又了不起的事情呢。

读后想一想

1. 小宝玩的"猜猜我在想什么"游戏，是怎么玩的呀？你会不会也想和家人玩一玩？

2. 水果可以按颜色分，玩具可以按种类分。你的玩具还能按什么来分一分呢？

3. 长颈鹿的"特点"是什么？熊猫的"特点"又是什么？你最喜欢的小动物有什么特点？

4. 小宝是怎么找到小水杯的？如果你是奶奶，还会教小宝什么找东西的好办法？

5. 如果妈妈说"我心里想一样东西，它圆圆的、红红的、甜甜的”，你觉得它可能是什么？还可以是什么？