最好的朋友变了

第一章 · 突然的沉默

彩虹城小学四年级，小和最好的朋友，是小美。

她们从二年级就坐同桌，午餐一起走，放学一起回家，连最喜欢的奶茶口味都一样。小和曾经觉得，小美是她这辈子最铁的朋友。

可是这个星期，小美不跟她说话了。

不是吵架，不是摔门，不是哭。就是……不说了。小和说「早上好」，小美点点头，转头就走了。小和说「放学一起走啊」，小美说「今天不行」，然后低头看自己的书。

小和站在走廊里，看着小美的背影，心里堵得慌。

第二章 · 我生气了

回到座位，小和把笔一摔。

「朋友怎么能这样！」她小声嘀咕，「我又没惹她，她凭什么突然不理我？」

她越想越气。她翻出她们俩的合照——上次春游拍的，两个人挤在一起笑。她把照片翻到背面，看见自己写的字：「小和 & 小美，永远的好朋友。」

「永远？」小和把照片扣在桌上，「她变了吗？还是我哪里做错了？」

她决定不问。她觉得，如果她先开口问，就输了。好朋友应该是’你知我知’的，为什么要我开口？

第三章 · 班主任来了

第三天，班主任把小和叫到办公室。

「小和，最近和小美怎么了？」班主任给她倒了一杯水，「我看你们上课都不怎么说话了。」

小和咬着嘴唇：「她不理我。她突然就不跟我说话了，我都不知道为什么。」

「你生气吗？」

「我当然生气！我明明没做对不起她的事，她凭什么……」小和的声音忽然小下去，「我其实也有点难过。我们以前不是这样的。」

班主任没有说「别闹了，小孩子闹别扭很正常」。她听着，等小和把话说完。

第四章 · 一个句式

「小和，」班主任说，「你生气，是因为你觉得被冷落了，对吗？」

小和点头。

「可是小美那边，她可能也有她的想法。你们俩都在猜，谁也不说，猜着猜着，就越猜越远。」班主任拿出一张纸，「我教你一个句子，你下次跟小美说话的时候，可以用这个句子。」

她写下来：

「我感受到……因为……我希望……」

「比如，你可以说：‘我最近有点难过，因为我们以前每天一起走，现在你不跟我说话了。我希望我们能像以前一样。’」

小和念了一遍，觉得有点难为情，又有点心痒。

第五章 · 先在家里练

那天晚上，小和坐在自己房间里，对着镜子练。

「我感受到……」她卡住了。

她想了想，换成更真实的：「我感受到有点委屈。因为我以为我们是最好的朋友，可是你突然不跟我说话了，我不知道哪里做错了。我希望你能告诉我，是不是我哪里让你不开心了。」

她练了三遍。第一遍很别扭，第二遍顺了一点，第三遍，她觉得这句话，好像真的是她想说的。

第六章 · 课间的那一句话

第二天课间，小和走到小美座位旁。

「小美，我能跟你说一句话吗？」

小美抬头，眼神有点躲：「……你说。」

小和深吸一口气：「我感受到最近有点委屈。因为，我以为是咱们最好的朋友，可是你突然不跟我说话了，我猜不到你为什么不开心。我希望……你能告诉我，是不是我哪里让你不开心了。如果你愿意说，我愿意听。」

她说完，心里怦怦跳。她觉得，自己刚才可能说得太多了，也可能说得太少了。

第七章 · 小美也说了

小美沉默了很久。久到小和以为她要走了。

「其实，」小美的声音很小，「上周五，你跟同桌笑，我没说话，你也没看我。我当时觉得……你好像不想跟我玩了。」

小和愣住了。「啊？」

「就那一次，」小美低头，「我就觉得，你变了。所以我就……我就想，那我也不跟你说了。」

小和这才想起，上周五她确实笑得很开心，是小美在跟旁边的人说话，她没听见。

「我以为你不想跟我玩了。」小和说。

「我也以为你变了。」小美说。

两个人对视了一下，忽然都笑了。笑里带着点不好意思。

第八章 · 不是谁对谁错

「你看，」小美说，「其实我们都在猜，谁都没说。」

「对，」小和点头，「要是我们那时候各说一句，就不会这样了。」

班主任后来跟小和说：「你们俩都没错。你们都只是在保护自己——怕被冷落，所以先退一步。可是退一步再退一步，就成了沉默。沉默比吵架更伤人，因为它让对方猜。」

小和想了想，觉得有道理。吵架至少说明你还把对方当回事。沉默，是连当回事的力气都省了。

第九章 · 新约定

从那以后，小和和小美定了一个小约定：

「以后谁觉得不舒服，当天就说，不用等到下星期。哪怕只是一句’我今天有点不开心’，也比憋着强。」

她们还约定：如果一方觉得被冷落，可以用那个句式开口。不是质问，不是翻旧账，就是「我感受到……因为……我希望……」。

有一次，小美又有点闷闷不乐。小和没有猜，直接问：「你最近怎么了？」

小美说：「我考试没考好，有点烦。」

小和说：「我感受到你有点烦。因为考试没考好，你肯定不好受。我希望你如果想说，我就听着；如果你不想说，我就陪你待一会儿。」

小美笑了：「你刚才那个句式，用得很熟嘛。」

第十章 · 朋友会变，但沟通不变

学期快结束的时候，小和写了一张卡片给小美：「谢谢你没有让我猜。」

小美回了一张：「谢谢你没有让我沉默。」

班主任在班会上说了一句话，小和记得很清楚：

「朋友之间吵架不可怕，可怕的是不沟通。说出你的感受，比生闷气有用一百倍。因为沉默不会让问题消失，它只会让两个人慢慢走远。」

小和把那张卡片夹在日记本里。她知道，小美以后还可能变——她可能搬家，可能交新朋友，可能又跟她闹别扭。可只要她们还愿意用那句话开口，这座桥，就断不了。

读后想一想

1. 小和一开始为什么生气？她为什么决定’不先开口问’？
2. 班主任教的句式是「我感受到……因为……我希望……」。你能用它说一件你最近真的感受到的事吗？
3. 小美为什么突然不跟小和说话？如果当时她直接说，结果会不会不一样？
4. 小和说「我以为是咱们最好的朋友，可是你突然不跟我说话了」——这句话里，‘感受’和’想法’分别是什么？
5. 你有没有过’生闷气，谁也不告诉’的时候？如果再用一次’我感受到……因为……我希望……’，你会怎么说？