侦探社的第一次推理

第一章 · 三个人的侦探社

青葵小学五年级二班有三个很要好的朋友：林小满、周子睿和唐豆豆。

林小满是个安静细心的女孩。她的书包里，永远带着一本淡黄色的小本子和一支铅笔。别人看东西是"扫一眼"，她是"看三遍"：路边野花的花瓣有几片，同桌今天换没换发卡，黑板角落的粉笔灰有没有人擦过——这些别人注意不到的小事，都被她悄悄地记在本子上。她总说：“眼睛看到了，不算记住；写在纸上，才算真正看到。”

周子睿是班里的"小军师"。他喜欢下棋，说话总是一板一眼，最爱说的一句话是：“先别急着下结论，我们把证据列出来看看。“他有一个蓝色的文件夹，里面夹着一张张他自己画的"线索单”，每张上面都画着格子，写着时间、地点、人物，整整齐齐，像一份份小小的档案。

唐豆豆呢？她是三个人里跑得最快的，嗓门也最大。她热心、仗义，谁有困难她都第一个冲上去。可她有个小毛病——爱着急。看到什么，第一反应就是喊出来：“我知道了！一定是……“不过十次里有八次，都被小满和子睿拦下来：“等等，还没查清楚呢。”

青葵小学坐落在一条安静的林荫路旁，校门口那两排青葵树，一年四季都绿得发亮。五年级二班的教室在教学楼的三层，推开窗，就能看见楼下的花坛、操场和远处那棵大槐树。小满、子睿和豆豆从一年级起就是好朋友，一起做值日，一起跳绳，也一起在上学路上数过路边搬家的蚂蚁。虽然性格差得远，可他们有一点特别像——都爱问"为什么”。为什么天会下雨？为什么影子会跟着人跑？为什么断了秒针的钟还在走？这些"为什么"攒得多了，就成了他们心里那颗当侦探的小种子。

这三个性格完全不一样的人，是怎么凑到一起当"侦探"的呢？说起来，是因为一本课外书。

那是一个下雨天，体育课改成了室内活动。小满从图书角借来一本《小侦探阿波罗》，三个人头挨着头看。书里的小侦探靠一个鞋印、半枚指纹，就找出了偷表的人。豆豆看得两眼放光，把书往桌上一拍：“太厉害了！我们也成立一个侦探社吧！”

“好啊。“子睿推了推眼镜，“不过，当侦探可不是光靠喊’我知道了’，得讲方法。”

豆豆不服气地说：“书里那个阿波罗，不就是看了看脚印、闻了闻味道就破案了吗？有什么难的！”

子睿合上书：“那你来说说，偷表的人到底是怎么被找出来的？”

豆豆张了张嘴，却说不上来。子睿一页页指给她看：“你看，书里写得很细：鞋印的鞋底有一道豁口；桌角有半枚模糊的指纹；小偷逃跑时，袖子还勾掉了一颗扣子。阿波罗不是’随便看看’，他是把每一条都记下来，再连起来想。这，才叫推理。”

小满说：“我们可以先定几条守则。”

于是，三个人凑在一起，你一言我一语，最后在小满的黄色本子上写下了一张《侦探社守则》：

一、先观察，再开口，看到什么记什么； 二、大胆猜想，但一定要找证据； 三、没有证据之前，绝不冤枉任何人。

侦探社的名字，豆豆想叫"超级无敌破案队”，子睿觉得太长，小满提议叫"青葵侦探社”。三个人表决，二比一，“青葵侦探社"就这样成立了。社长由大家轮流当，这一周轮到小满。

说来也巧，侦探社成立的第二天，第一桩"案子"就自己找上门来了。

“我的跳绳不见啦！”

这天早上刚下第二节课，班里绰号叫"丢三落四星"的陈星，急得在座位旁边团团转。再过两节课就是年级跳绳比赛，陈星是二班的种子选手，他那根蓝色跳绳，据说陪他拿过校运会冠军，现在却怎么都找不到了。

要知道，陈星平时就爱丢东西——作业本落在家里，水杯忘在操场，红领巾塞在书包最底下翻半天。可这根跳绳不一样，那是他去年生日时，当体育老师的爸爸送给他的，手柄上还刻着他的名字。弄丢它，比丢了零花钱还让他心疼。

“你最后一次看见它是什么时候？“小满问。

陈星抓了抓头发：“上午……上午体育课我还用着呢！下课以后，我明明把它塞进书桌抽屉里了呀。”

“别慌。“子睿翻开他的蓝色文件夹，“这就是我们侦探社的第一桩委托。小满，你负责观察；豆豆，你去问问最后一节课谁坐在附近。”

三个小侦探立刻行动起来。他们还不知道，这根小小的跳绳，会带着他们走进一个又一个需要动脑子的谜团里。

第二章 · 失踪的蓝跳绳

“都别动！这是案发现场，要保护线索！“豆豆张开双臂，把陈星的座位护在身后，好像真有凶手躲在附近似的。周围的同学都笑了。

小满却已经蹲了下来。她没有去翻抽屉，而是先看。陈星的书桌是倒数第三排靠窗的位置，抽屉里塞满了课本、草稿纸、半块橡皮，还有一团皱巴巴的红领巾。小满歪着头，借着窗外的光，把抽屉里的东西一样一样看过去，看得特别慢，像在数数。

“你们看这里。“小满指了指抽屉靠里的一侧，“这里有几粒深色的东西。”

子睿凑近一看，是几粒已经干了的小泥点，像米粒那么大，颜色发暗。他伸手想去抠，小满拦住他：“别碰。记下来就行。”

豆豆撇嘴：“几粒泥巴有什么稀奇？”

子睿摇摇头：“不稀奇才奇怪。教室里是水泥地，天天有人扫地，哪来的泥点？而且这几粒泥点是在抽屉最里面，不是靠外头，说明不是风吹进去的。”

“说明拿跳绳的人，手上沾了泥。“小满接话。

“今天上午下雨前，操场刚浇过水，沙坑边全是湿泥！“豆豆眼睛一亮，“我知道了！一定是有人从操场回来，手没洗，就翻了陈星的抽屉，把跳绳偷走了！”

“先别急着说’偷’。“子睿提醒，“也可能不是有人拿，是陈星自己放错了地方。”

陈星立刻摆手：“不可能！我这个人虽然丢三落四，可跳绳是我的宝贝，我清清楚楚记得，体育课下课我就把它塞进抽屉了，就放在最上面！”

三个人又去问坐在陈星前后左右的同学。前桌的田甜说，第二节数学课她一直在写题，没注意后面；后桌的王一鸣说，他倒是看见陈星体育课回来时，跳绳是拖在地上的，绳子上沾了不少泥。

豆豆又跑到教室后面，把失物招领箱翻了个底朝天。箱子里有两只没写名字的水杯、一顶格子帽、三块橡皮，还有半支铅笔头，可就是没有蓝跳绳。子睿还专门跑到操场边去问体育老师。体育老师摊开手说，上午下课他就把球和跳绳都收进了器材室，没看见谁多拿一根回来。

“那不就只剩’被人拿走’这一个可能了吗？“豆豆急得直转圈。

“还有别的可能。“小满摇摇头，“比如，陈星自己把它放到了别处，自己忘了；再比如，它掉在了半路上，被值日生扫走了；甚至可能，它还在教室里，只是被什么东西压住了。”

“对。“子睿点点头，“把所有的可能都列出来，再一个一个查。这叫’穷举’——侦探的第一步，就是别漏掉任何一种可能。”

于是，他们又分头去验证这几条。豆豆跑去问今天早上扫地的小组长，得到的回答是：今天还没轮到二班值日，教室地面是昨天的值日生扫的，今天一早没人动过；而且垃圾桶昨天放学就清空了，要是绳子被扫进去，早就倒掉了。

“那就排除’被扫走’这一条。“子睿在本子上划掉一行。

小满也把陈星的书包和桌肚角角落落都翻了一遍，连桌腿后面、凳子底下都看了，还是不见绳子的影子。三条可能里，只剩下"掉在某个地方"这一条最站得住脚。

“沾了泥？“小满突然问，“那体育课下课以后，你把跳绳放进抽屉时，它还是湿的吗？”

陈星想了想：“对……是有点湿，还带着泥。”

子睿在小本子上写：抽屉里有泥点；绳子体育课后是湿的、带泥的。他抬起头：“陈星，你再想想，体育课结束以后，你有没有把绳子拿到别处去晾过？”

陈星愣住了，挠着头想了半天：“好像……第一节课下课，我先把绳子塞进了抽屉；后来课间我又觉得它太脏，就把它拿出来，到走廊的水池那儿冲了冲，然后……然后我记不太清了。”

“走廊水池？“小满和子睿对视一眼，都往教室外走去。豆豆赶紧跟上：“等等我！”

三个人沿着走廊往水池走。路上，子睿一直低着头看地面——如果跳绳刚洗过，滴着水被拿回教室，水珠就会在地上留下一个个小小的圆点。果然，在离水池不远的地砖上，他看到两三个淡得几乎看不见的蓝点，排成一条线，一路通向教室那一头。

“有方向了！“子睿说，“这串水点，就是跳绳’走过’的路。”

走廊尽头的洗手池边，水龙头下还有没干的水渍。小满仔细看，水池边沿上，有一小块淡淡的蓝色，像是什么东西的颜料，又像是一小缕磨掉的线头。

“蓝色。“子睿用手指轻轻一碰，“会不会是跳绳的塑料纤维蹭上去的？”

小满掏出她的小本子，把这几样东西一条条记下来：泥点、湿绳子、水池边的蓝色痕迹。

“现在线索有三条了。“子睿说，“可光有线索还不够，我们得想想，这三条线索连起来，说明什么。”

豆豆又忍不住了：“说明有人拿了陈星的跳绳，去水池洗，然后……”

“也可能说明，“小满慢慢地说，“陈星把跳绳洗了，挂在了什么地方晾干，然后忘了去拿。”

“对，“子睿点头，“跳绳现在可能根本不在教室里。”

三个小侦探决定，把教室和走廊都找一遍，尤其是那些能晾东西、又容易被忽略的角落。

第三章 · 泥点会说真话

三个人分头行动。豆豆负责教室，把讲台底下、卫生角、图书角翻了个遍；子睿负责走廊，把窗台、栏杆、宣传栏后面都看了；小满呢，她没急着找，而是站在陈星座位旁边，盯着那扇窗子看。

这扇窗子朝南，窗外就是学校的花坛。花坛里种着一排矮矮的冬青，还有几株开得正热闹的月季。小满注意到，窗台的瓷砖上，有一道很细很淡的痕迹，像是有什么东西从窗户缝里被挤出去过。她伸手摸了摸窗台，指尖沾到一点点蓝色的绒毛。

“子睿！豆豆！快来看！“小满喊。

子睿跑过来，顺着小满指的方向看。窗台内侧的铝合金轨道上，卡着几根蓝色的细线，和跳绳的塑料绳芯一模一样。而窗子本身，关得并不严——右下角留着一道窄窄的缝。

“我明白了！“子睿一拍手，“陈星把跳绳洗了以后，很可能把它搭在窗台上晾。后来有人关窗，没注意到绳子，绳子就从窗缝里被挤了出去——掉到窗外去了！”

豆豆探头往窗外看：“可楼下是花坛，掉下去应该一眼就能看到啊，怎么会没人发现？”

小满说：“因为花坛里的冬青长得很高，正好把窗根底下挡住了。东西掉进灌木丛里，从上面看是看不见的。”

三个人立刻冲到楼下花坛边。花坛周围有半圈矮栏杆，豆豆第一个翻过去——“哎哟，谁泼的水！“她一脚踩进湿泥里，鞋底全是泥。

子睿笑了：“你看，湿泥到处都是。不过陈星抽屉里的泥点，其实是那根湿跳绳自己蹭上去的——他先把沾满泥的绳子塞进抽屉，泥就留在了抽屉最里面。这条线索，从一开始就不是’有人偷’的证据，而是’绳子曾经又湿又脏’的证据。”

“原来我们差点被几粒泥点带偏了方向！“豆豆恍然大悟。

“这就是为什么侦探要先观察，再解释。“子睿说，“同一个线索，可以有完全不同的解释。只有把所有解释都想过一遍，才不会被先入为主的念头牵着鼻子走。”

小满没有急着下手，而是先围着花坛转了一圈。冬青丛又密又高，从外面根本看不出里面藏着什么。豆豆伸手胡乱拨了几下，什么也没看见，有点泄气：“该不会是我们想错了吧？”

“别急。“小满说，“找东西也得有方法。东西是从上面掉下来的，那它就只会落在窗户正下方这一片。我们不用把整个花坛都翻遍，只要看准窗户的位置，再顺着往下找。”

她抬头看了看教室的窗子，又低头看脚下的位置，然后发现，冬青丛靠墙的那一侧，有几片叶子被压弯了，弯的方向朝下，像是有东西从上面砸下来过。她小心地拨开叶子——

“找到了！”

在冬青丛最深处，卡着一根蓝色的跳绳。绳子的一端还系着一个蓝色的小手柄，手柄上歪歪扭扭写着"陈星"两个字。绳子沾满了泥，但完好无损。

“果然是掉下来的！“豆豆把跳绳捡起来，在手里甩了甩，“陈星的宝贝，失而复得啦！”

回到教室，陈星看到跳绳，又惊又喜，一个劲儿地谢他们：“我还以为被人偷走了呢！”

子睿说：“你呀，下次洗了绳子，别随便搭在窗台上，要放进自己的包里，或者交给老师放好。”

陈星红着脸直点头。豆豆在一旁打趣：“以后谁再说你丢三落四，你就把这件事讲给他听——你不是粗心，是洗得太勤快啦！“一句话，把大家都逗笑了。

“还有，“小满补充，“抽屉里的泥点提醒我们，东西不见了，不一定就是被偷了，也可能是掉了、放错了地方。先观察，再下结论，就不会冤枉好人。”

豆豆不好意思地吐了吐舌头：“好吧，我刚才差点又喊’有小偷’。”

小满笑着打开她的黄色本子，在第一页写下：“第一案：失踪的蓝跳绳。结论：不是被偷，是自己从窗台掉进了花坛。“写完，她又在下面画了一个小小的放大镜。

这是青葵侦探社破的第一桩"案子”。虽然没有抓出什么"坏人”，可三个小伙伴都特别高兴——原来，观察细节、把事情想清楚，真的能把一个谜团解开。而他们还不知道，第二个更棘手的谜团，正在不远处等着他们。

第四章 · 黑板上的红乌龟

第二天是个晴天。早上七点四十分，小满走进教室，还没放下书包，就闻到空气里有一股淡淡的粉笔味。她抬头一看，一眼就发现了不对劲——黑板左下角，多了一只用红色粉笔画的大乌龟。

乌龟画得歪歪扭扭，背上背着大大的壳，四条腿有粗有细，旁边还写着三个大字：“大笨蛋。“那红色的线条一笔深、一笔浅，像是画的人用很大力气，把半截红粉笔都按断了。黑板上还落着一层薄薄的红色粉笔灰，在早晨的阳光里泛着细细的光，像撒了一把红砂糖。

教室里已经围了一圈人，大家议论纷纷。

“谁画的呀？太缺德了！”

“今天是值周老师来检查的日子，要是被看见，我们班的流动红旗就泡汤了！”

“肯定是王一鸣！“有人小声说，“他最爱捣蛋了。”

王一鸣一听就急了，脸红脖子粗：“不是我！你们凭什么说是我！”

“就凭你上星期还在墙上画过飞机！“一个同学顶回去。

教室里你一言我一语，越说越热闹。有的同学猜是外班的人溜进来的，有的猜是放学后哪个没回家的，还有的干脆说"去查监控不就行了”。可谁也没有证据，大家只是凭印象在猜。小满站在人群外，听着听着，忽然觉得有点不对劲：这么多人，好像都急着找出一个"坏人"来骂，却没有一个人先问问，这画到底是怎么来的。

眼看就要吵起来，班长赶紧去请来了班主任王老师。王老师沉着脸，看着黑板上的乌龟，说：“先把黑板擦干净，别耽误上课。至于是谁画的，我希望这个人能主动来找我承认。”

等老师走了，教室里还是炸开了锅。王一鸣被好几个同学指指点点，急得直跺脚。

小满拉了拉子睿和豆豆的衣角：“我们侦探社是不是该管管这件事？”

“管！“豆豆立刻点头，“不过……我也觉得像是王一鸣，他昨天不是还……”

“豆豆，“子睿打断她，“还记得我们的守则吗？没有证据之前，绝不冤枉任何人。”

豆豆不说话了，鼓着腮帮子点了点头。

小满说：“这件事和跳绳不一样。跳绳是丢了东西，现在是有人做了坏事。我们得更小心，因为一句话说错了，就可能冤枉一个同学。”

子睿接话：“所以我们要先查清楚三件事：第一，这画是什么时候出现的；第二，画画的人用的是哪支笔、站在什么位置；第三，昨天放学前后，教室里都来过谁。三件事一对照，答案自然就浮出来了。”

于是，三个小侦探决定先不急着下结论，而是从最开始的疑问查起：这幅画，到底是谁、在什么时候、怎么画上去的？

他们先去找了昨天的值日生。昨天的值日生是方小羽和田甜。方小羽说，她们放学后扫地、擦黑板、关窗、锁门，走的时候黑板擦得干干净净，什么都没有。

“锁门的时候是几点？“子睿问。

“五点半，门是我锁的。“方小羽很肯定，“我锁完还拉了一下门把手，确认锁好了才走的。”

“那画就是今天早上画上去的？“豆豆说。

“不一定。“小满摇头，“也可能是昨天放学后、教室门还没锁之前画上去的。你们值日的时候，教室里还有别人吗？”

方小羽想了想：“有。王一鸣被老师留在办公室补作业，后来……后来他回教室拿书包的时候，我们还在打扫。”

“你看！“豆豆压低声音，“时间对得上。”

“先记下来，别下结论。“子睿在本子上写：昨天放学后，王一鸣曾回教室拿书包。

他又问方小羽：“你擦黑板之前，黑板上有字吗？”

“有，是数学老师布置的作业题。我擦得可干净了。”

“那画画的人，用的肯定是讲台上的粉笔。“小满走到讲台边，往粉笔盒里看。粉笔盒里，白色的粉笔还有大半盒，红色的粉笔只剩半截，而且断口很新。

“红粉笔少了一截。“小满说，“画乌龟的，用的就是这截红粉笔。”

子睿点点头，在本子上记下第二条线索：红粉笔少半截。

豆豆已经等不及了：“那我们还等什么？直接去问王一鸣不就行了！”

“再等等。“小满盯着黑板看，忽然说，“你们有没有发现，这幅画……好像有点特别？”

第五章 · 别急着怪人

“特别？哪里特别？“豆豆凑到黑板前，左看右看，除了觉得这乌龟画得丑，没看出什么门道。

小满说：“你们看它的位置。这只乌龟，从黑板的最下边往上画，最高点才到我的……”

她说着，走到黑板前比了比。乌龟的龟壳最高点，刚好到她胸口那么高。

“我身高一米四五。“小满说，“这只乌龟最高点，离地面大概只有一米。”

“那又怎么样？“豆豆问。

子睿眼睛一亮：“这说明，画画的人要么个子很矮，要么是蹲着、坐着画的。王一鸣是我们班最高的男生，快一米六了。他要是站着随手画，乌龟不会这么矮。”

为了不靠猜，豆豆干脆从数学老师桌上借来一根米尺，踮着脚往黑板上一量——乌龟最高的地方，离地面刚好一米零二。子睿又让王一鸣过来，背靠黑板站好，王一鸣随手一伸胳膊，指尖都快够到黑板中间了。

“看，“子睿说，“王一鸣就算蹲下来画，画出来的位置也会比现在高。这个高度，更像是个低年级小朋友站在黑板前画的。”

豆豆不服：“那他不能蹲着画吗？”

“能。“子睿说，“所以我们不能光凭这个就说不是他。但是，还有第二条更硬的线索。”

子睿指了指"大笨蛋"三个字。这三个字写得很大，一笔一划，却很别扭。尤其是"笨"字，上面的竹字头，写成了草字头；“蛋"字的虫字底，还少了一点。

“这是错别字。“小满说，“而且是低年级小朋友才会写错的字。我们五年级了，不会把’笨’字写成草字头。”

子睿又凑近看了看那三个字的颜色：“还有，你们看，这红色和黑板另一边语文老师写的红色板书，颜色一模一样，说明用的就是同一盒粉笔。讲台粉笔盒里那半截红粉笔，断口很新，和画里的笔迹粗细也差不多——写字的人，八成就是随手从粉笔盒里抽了一根。”

“会不会是故意装成小孩写的？“豆豆提出一个新可能。

“好问题！“子睿赞许地点头，“装，是有可能的。但装出来的字，会故意歪歪扭扭，可这三个字，笔画很用力，写得很认真，只是结构记错了。一个想捣乱的人，不会这么认真地把字写错。”

就在这时，王一鸣自己跑过来了。他眼眶红红的，看得出来又气又委屈：“小满、子睿，你们也在怀疑我吗？”

子睿拍拍他的肩膀：“我们没怀疑你，我们只是在找证据。你能告诉我们，昨天放学后你回教室拿书包，大概是几点吗？”

王一鸣说：“我昨天被数学老师叫去办公室改错题，改到五点二十。然后我回教室拿书包，拿完就走了，直接回家。数学老师可以给我作证，我一直在他眼皮子底下！”

“那你在教室待了多久？“小满问。

“就一分钟吧，我拿了书包就出来了，方小羽她们还在扫地呢。”

“你拿书包的时候，黑板上有乌龟吗？”

“没有！黑板干干净净的，我敢发誓！“王一鸣急得声音都变了。

子睿在本子上写：王一鸣回教室时，黑板是干净的。他又补了一句：有老师作证，五点二十前在办公室。

“这就有意思了。“子睿说，“值日生五点半锁门。王一鸣五点多回教室时，黑板还是干净的。那这乌龟，是在王一鸣离开后、值日生锁门之前的这十几分钟里画上去的——而王一鸣那时已经走了。”

子睿合上文件夹，认真地说：“你们发现没有，我们刚才做的事，叫’排除法’。先把所有可能都列出来——王一鸣、别的同学、值日生，甚至别的班的同学——再根据证据，一个一个划掉。划不掉的，才最接近真相。”

“就像做选择题！“豆豆说，“四个选项，排除了三个，剩下的那个就算一时看不懂，也八九不离十。”

“对。“小满笑了，“而且排除的每一步，都要有证据，不能靠感觉。感觉会说谎，证据不会。”

“那值日生方小羽和田甜呢？“豆豆又问，“她们最后一个走，最有时间画。”

小满摇摇头：“她俩互相作证，一直在一起扫地、擦黑板，而且她们最怕黑板被画脏——画了还得自己再擦一遍。再说，方小羽的字工工整整，和黑板上的错别字完全不像。”

子睿在本子上把"值日生"也划掉了：“你看，排除法就是这么一步步来的。每排除一个，离真相就近一步。”

豆豆一下子没词了：“那……那会是谁呢？”

小满忽然想起什么，问王一鸣：“你回教室的时候，教室里除了值日生，还有没有别人？有没有看到什么奇怪的事？”

王一鸣努力回忆：“有！我出教室门的时候，看见一个扎两个小辫子的小女孩，坐在我们班最后一排，好像在等人。我还纳闷呢，这是谁家妹妹呀？”

小满、子睿、豆豆对视一眼，几乎是同时说：“小女孩！”

第六章 · 一米高的线索

“一个小女孩，坐在我们班，等人。“小满飞快地在本子上写，“这就能解释通了。”

子睿说：“画画的人个子矮，写的是低年级的错别字，用的还是教室里的红粉笔。这些都指向——一个低年级的小朋友，昨天放学后在我们教室里待过。”

“谁会带一个低年级的妹妹来教室等呢？“豆豆问。

三个人开始挨个问班里的同学：“昨天放学后，你有没有把弟弟妹妹带到教室里来？”

他们问了第一个同学，摇头；第二个，也摇头；第三个，还是摇头。问到第四个的时候，豆豆已经开始嘀咕：“会不会根本就是别班的？“小满却说：“别急，一个一个问完。有时候答案就在最后一个没问到的人身上。”

问到第五个同学时，刘畅举起了手：“是我妹妹！她叫刘朵朵，上二年级，就在我们楼下的二（3）班。昨天我值日到一半，我妈打电话说晚点来接，让我妹妹来我们班等我，等我扫完地一起走。”

“那她等了多久？”

刘畅说：“有一会儿吧。我昨天被老师叫去帮忙搬东西，回来得晚了点，等我回到教室，都五点半多了。哦对了，我回来的时候，看到朵朵正站在黑板前面，手里还捏着半截红粉笔！”

“然后呢？“小满赶紧问。

“她看见我，吓了一大跳，把粉笔往讲台上一丢，拉着我就往外跑。我还以为她贪玩呢，没往心里去。今天早上听说黑板上画了乌龟，我才……”

真相呼之欲出了。放学后，刘朵朵来到五年级二班等哥哥刘畅。等得无聊，她就拿起讲台上的红粉笔，在黑板上画起了画。她想起了昨天语文课上刚学过的一个小故事，讲的是龟兔赛跑里那只输了比赛、被大家笑话"大笨蛋"的乌龟，于是画了一只乌龟，又照着课本的样子写下了"大笨蛋"三个字。

这么一想，所有的线索就都对上了：刘朵朵才上二年级，个子矮，站在黑板前随手画，乌龟的最高点才到一米高；她刚学写字，容易把"笨"字写成草字头，把"蛋"字少写一点；而教室里的红粉笔少了半截，正是她手里捏着的那半截。一条一条线索，像珠子一样，串成了一条清清楚楚的线。

她不是要骂谁，只是在画故事里的那只乌龟。可等她画完，忽然想起这是哥哥的班级，怕被老师发现，想擦又擦不干净，越擦越花，正好哥哥回来，她就慌慌张张地跑了。

而哥哥刘畅，当时正忙着帮老师搬东西，根本没往黑板上多看一眼。等他知道这件事，才一拍脑门：“都怪我，要是我早点回教室，妹妹就不会一个人干等那么久，也就不会在黑板上乱画了。”

当天中午，小满、子睿和豆豆带着刘朵朵，一起来到王老师办公室。刘朵朵低着头，绞着衣角，还没等老师开口，先"哇"地一声哭了出来。她一边抹眼泪，一边抽抽搭搭地说：“我……我在等哥哥，等啊等，他还不来，我就……我就看见讲台上有红色的粉笔，我……我想画昨天语文课上学的那只乌龟……它……它跑输了比赛，大家都笑它，说它是大笨蛋……我写得不好，擦了也擦不掉……”

王老师蹲下来，替她擦了擦眼泪。刘朵朵这才把事情的经过原原本本地说了出来，声音小得像蚊子叫：“老师，对不起，我不该在哥哥班里的黑板上乱画……”

王老师听完，又好气又好笑。她没有骂刘朵朵，而是和蔼地说：“喜欢画画是好事，但要画在纸上，不能画在公用的黑板上。今天害得大家差点误会了王一鸣同学，你该不该去道个歉？”

刘朵朵用力点头。下午，她当着全班同学的面，向王一鸣道了歉。王一鸣脸都红了，连连摆手：“没事没事，我又没怪你。”

下课后，王一鸣特意找到小满、子睿和豆豆，挠着后脑勺说：“谢谢你们没像别人一样，一上来就认定是我。说实话，早上我差点气得跟他们对骂起来……“他顿了顿，又认真地说：“以后我再也不在墙上乱画飞机了。”

这件事，让全班都服了青葵侦探社。尤其是豆豆，她第一次真正明白了那句话——没有证据之前，绝不冤枉任何人。

“要是我一开始就嚷嚷’是王一鸣’，那王一鸣得多委屈啊。“豆豆感慨地说。

子睿笑了：“所以侦探最重要的，不是跑得快、嗓门大，而是——先观察，再下结论。”

第七章 · 铅笔风波

连破两桩"案子”，青葵侦探社的名气在班里大了起来。可他们没想到，第三桩"案子"来的时候，主角竟然是他们自己人——唐豆豆的好朋友，方小羽。

这天中午，方小羽哭着来找豆豆：“豆豆！我的自动铅笔不见了！就是那支粉色的、上面挂着小草莓吊坠的自动铅笔！那是我过生日时，奶奶送我的礼物！”

“什么时候不见的？“小满问。

“就刚才！课间我把它放在桌角上，去上了个厕所，回来就不见了！“方小羽越说越伤心，眼泪吧嗒吧嗒往下掉，“奶奶说，这支笔能写出最好看的字，希望我认真写字。我平时都舍不得用，只有做作业才拿出来……”

“一定是被人拿走了！“方小羽的同桌田甜，涨红了脸说，“方小羽，你是不是怀疑我？我早就说过，你那支铅笔很漂亮，可我再喜欢，也不会偷你的东西！”

“我又没说你……“方小羽低着头。

“可你从刚才起就一直盯着我看！“田甜眼眶也红了，“我们坐同桌这么久，你就这么不相信我？”

两个女孩谁也不理谁，教室里气氛一下子僵住了。

方小羽趴在桌上，肩膀一抽一抽的；田甜背对着她，咬着嘴唇，眼圈红红的。两个人中间，像是竖起了一堵看不见的墙。周围的同学你看看我，我看看你，谁也不敢大声说话。

豆豆看得心里发酸。一个是她最好的朋友，一个是平时对谁都笑眯眯的同桌，她谁都不想怀疑，可又不知道该怎么劝。她急得直跺脚，小声对小满说：“田甜人挺好的，应该不会偷东西吧？可是方小羽哭得那么厉害，也不像在说谎啊。”

子睿说：“别猜了。还记得我们破前两个案子的方法吗？先观察，别下结论。”

三个人来到方小羽和田甜的座位旁。这张课桌是两个女孩共用的，方小羽坐左边，田甜坐右边。课桌靠墙放着，左边是墙，右边是过道。

小满蹲下来，先看了看地面。教室里刚打扫过，地面很干净。她又去看方小羽说的"桌角”。方小羽的桌角上，课本、练习册堆得有点乱，一支黑色水笔躺在上面，旁边空着一小块地方——正是方小羽放自动铅笔的位置。

“铅笔是放在这里的吗？“小满问。

“对，就放在最边边上。“方小羽比划着，“我走的时候还在的。”

小满注意到一个细节：这张课桌的桌面，有一点点倾斜。她用手按了按，课桌轻轻一晃——原来，课桌靠墙的那条桌腿下面，垫着一块折成小方块的本子纸。纸块被压得很薄，课桌依然有点晃。

豆豆本来又想喊"我知道了！"，可话到嘴边，她又硬生生咽了回去，学着子睿的样子，慢慢地说：“等等……让我也观察观察。“她趴下来，顺着桌面倾斜的方向看过去，忽然发现，铅笔如果从方小羽那一侧滚下去，正好会滚向靠墙的桌腿，再一路滚进墙根那条缝里。

子睿点点头：“豆豆，这次你没急着喊，而是先看方向，有进步！找东西和破案一样，先想清楚东西会往哪儿去，找起来就快得多。要是闷头乱翻，翻一百遍也是白费劲。”

“你们的桌子，一直这么晃吗？“小满问。

方小羽和田甜同时点头：“是有点晃，老师说过会来修的。”

小满的眼睛亮了起来。她转头对子睿说：“如果一支圆滚滚的自动铅笔，放在一张会晃、又有点倾斜的桌子的最边上，会怎么样？”

子睿想了想，一拍脑门：“会自己滚下去！”

“对。“小满说，“铅笔很可能不是被谁拿走的，而是自己滚到地上，又不知道滚到哪里去了。”

方小羽愣住了：“可是地上没有啊，我找过了。”

“你找过整片地面吗？还是只看了看桌子旁边？“子睿问。

方小羽小声说：“我……我就看了看我脚边。”

子睿说：“铅笔滚起来，可不会乖乖停在原地。它会顺着地面的方向，一直滚，滚到一个有东西挡住它的地方才停。你想想，铅笔是圆柱形的，落在平地上，只要地面有一点点斜，或者被谁的脚轻轻一碰，它就会越滚越远，就像一块没人扶的小滑板。”

三个人立刻蹲下来，像找宝藏一样，沿着课桌四周的地面一寸一寸地找。课桌下面、凳子下面、书包旁边……都没有。

“它会不会滚进了墙和课桌之间的缝里？“豆豆说着，用力把课桌往外拉。课桌挪开，墙根露出一条窄窄的缝隙。

小满趴在地上，掏出口袋里的小手电筒，往缝隙里一照。

手电筒的光柱在灰蒙蒙的缝隙里缓缓移动，先照见一张折成小片的糖纸，又照见半截断掉的橡皮，最后，光柱停在一团粉色的东西上——

“啊！看见了！“她激动地喊，“粉色的，还有小草莓吊坠，就在里面！”

第八章 · 缝隙里的真相

“真的在里面！“方小羽也凑过来看。手电筒的光照进墙缝，那支粉色的自动铅笔就静静地躺在灰尘里，小草莓吊坠上还沾了一点灰，看起来孤零零的。

“可是……它怎么会跑到那里面去？“方小羽一脸不解，“这缝这么窄，我走路也不会把它踢进去呀。”

子睿说：“不是谁踢进去的，是它自己滚进去的。你看，桌面是斜的，铅笔放在最边上，一有轻微的震动——比如有人经过时碰了一下桌子——它就会顺着倾斜的方向滚，滚到地上，再借着惯性，一路滚到墙边，最后掉进了这条缝里。”

“证据就是，“小满补充，“田甜坐的是右边靠过道，她进出时经常擦到桌子，桌子一晃，铅笔就滚下去了。这件事，从头到尾都怪不得田甜。”

豆豆从卫生角找来一根细竹棍，小心翼翼地把铅笔从缝里拨了出来。小满用纸巾把铅笔擦干净，交到方小羽手上。

“给，你的宝贝铅笔，完璧归赵！”

方小羽紧紧握着失而复得的铅笔，眼泪又要掉下来了。她转过身，看着田甜，声音有点抖：“田甜，对不起……我不该怀疑你，更不该不理你。你是我最好的同桌，我怎么能……”

田甜的眼睛也红了，她一把拉住方小羽的手：“没事！要是我丢了奶奶送我的礼物，我也会着急的。我们和好吧！”

两个女孩破涕为笑，教室里响起一片掌声。不知道是谁先带的头，大家都鼓起了掌，还有同学喊了一声：“青葵侦探社，真棒！”

小满、子睿和豆豆你看看我，我看看你，都有点不好意思地笑了。原来，解开一个谜团，最让人开心的不是"找到凶手”，而是让两个闹别扭的好朋友重新拉起手。

回家的路上，夕阳把三个人的影子拉得长长的。豆豆蹦蹦跳跳，心情特别好：“你们说，我们是不是越来越像真正的侦探啦？”

子睿说：“破这三个’案子’，其实用到的都是同一套方法。”

“什么方法？“豆豆问。

小满掰着手指说：“第一，先观察，把看到的细节都记下来，别急着开口；第二，大胆猜想，再一条条去验证，像排除法那样，把不对的可能划掉；第三，也是最难的——没有十足的证据，绝不冤枉别人。”

豆豆认真地点点头：“我今天最大的收获，就是明白了’不急着下结论’有多重要。要是我一开始就怀疑田甜，那这个误会，说不定到现在还没解开呢。”

子睿笑了：“所以啊，会观察、会思考，人人都能当生活里的小侦探。”

小满接着说：“而且你们发现没有，三个案子，其实是一次比一次难的’升级’。跳绳是东西掉了，黑板上是有人做了错事，铅笔是好朋友之间的误会。可不管多难，方法都是一样的——别慌，先看。”

子睿点点头：“等我们长大了，可能还会遇到更复杂、更绕的事。但只要记住这几点，就不会被表面现象骗住，也不会随便冤枉一个好人。”

那天晚上，小满翻开她的黄色本子，又添了两行字：“第二案：黑板上的红乌龟。真相：不是恶作剧，是等哥哥的小妹妹随手画的。““第三案：失踪的自动铅笔。真相：不是被偷，是滚进了墙缝。“写完，她在三行案子的最上面，端端正正写下四个字：慢一点，看清楚。

三个小伙伴肩并着肩，走进了夕阳里。他们的影子很长，像是三个正在大步向前的小侦探。也许明天，还会有新的谜团在等着他们；可他们知道，只要带着眼睛、带着脑子、带着一颗不冤枉别人的心，就没有解不开的谜。

第九章 · 小侦探的守则

一周后的班会上，王老师请青葵侦探社的三个小伙伴上台，给全班同学讲讲他们破案的"秘诀”。

小满第一个说：“我的秘诀是——看。看别人不注意的地方。陈星的抽屉里有泥点，窗台上有一点点蓝色绒毛，桌子的腿下面垫着一块纸。这些小事，单个看都不起眼，可把它们放在一起，就能讲出一个完整的故事。”

子睿接着说：“我的秘诀是——列。把每一条线索、每一个可能都写下来，然后像做数学题一样，一个一个地排除。王一鸣有时间，可黑板上的字是低年级的错别字；画乌龟的人个子矮；值日生锁门前他才离开教室……把这些放在一起，答案就自己浮出来了。”

豆豆最后说，声音比平时小了很多，却特别真诚：“我的秘诀是——慢。我以前看到什么，第一反应就是喊’我知道了’。可这三件案子教会我，太快下结论，最容易冤枉人。先看一看，再想一想，慢一点，反而能更快地找到真相。”

王老师站在一旁，微笑着点了点头。等掌声落下，她说：“小满的’看’，子睿的’列’，豆豆的’慢’，合在一起，就是一套完整的思考方法。老师希望，你们不只在破案时用，写作业、交朋友、遇到难题时，也都能先看一看、再想一想，别急着下结论。”

教室里响起了热烈的掌声。

掌声里，坐在第一排的李小乐举起手，问了个刁钻的问题：“那要是有人故意放假线索，骗我们呢？比如故意把泥点放进别人抽屉里，栽赃别人？”

这个问题一问，全班都安静下来，等着看三个小侦探怎么答。

子睿想了想，说：“问得好。所以侦探才不能只看一条线索，而要看所有线索放在一起，是不是’说得通’。真线索之间，会像拼图一样互相咬合；假线索呢，常常和别的地方对不上。比如黑板上那只乌龟，如果真是王一鸣画的，那’错别字’和’画得矮’这两条就对不上了。”

小满补充：“还有，越是有人急着把大家的目光引向某个人，我们越要留个心眼——真相，从来不会只靠一句’就是他’就定下来。”

下课后，小满在侦探社的黄色本子上，又补上了两条新的守则。写完后，她把本子举起来，三个人的脑袋凑到一起，轻声念道：

一、先观察，再开口，看到什么记什么； 二、大胆猜想，但一定要找证据； 三、没有证据之前，绝不冤枉任何人； 四、东西不见了，先想想它会不会只是掉了、放错了地方； 五、慢一点下结论，快一点找真相。

小满指着新加的两条，解释说：“第四条，是从跳绳和铅笔那两件事里学来的；第五条，是从黑板上那件事里学来的。原来啊，我们破的每一个案子，都会变成一条新守则。”

念完，豆豆忽然问：“那要是有一天，我们真的遇到了抓也抓不到的大案子呢？”

小满合上本子，笑着说：“那就从观察开始。生活里的每一个谜团，都藏着线索；而每一个认真观察、认真思考的小孩，都能成为解开谜团的小侦探。”

窗外，午后的阳光正好。三个小伙伴的笑声，和着风，飘出去很远很远。

读后想一想

1. 陈星的跳绳最后是在哪里找到的？抽屉里的泥点、窗台上的蓝色绒毛，分别是哪条线索？这些线索是怎样一步步指向"跳绳掉进了花坛"的？
2. 在黑板上画乌龟的人，最后查明是谁？侦探社是靠哪几条证据，排除了对王一鸣的怀疑？
3. 方小羽的自动铅笔并没有被偷，而是自己滚进了墙缝。这个故事告诉我们，东西不见了，先别急着怀疑别人，还可以怎么想？
4. 三个小伙伴破案用到的"方法"有哪些？你能用一句话，说说"观察—猜想—验证—下结论"的顺序吗？
5. 你在生活里有没有遇到过类似的小谜团？如果用侦探社的守则，你会先做什么？